只要你愿意，你的一天將是四十八小時，而不是二十四小時。 時間就是上帝給你的資本。命運之神是公平的，他給每個人的時間都是公平的，他給每個人的時間都不多不少；但成功女神卻是挑剔的，她只讓那些能把24小時
你身邊有沒有這樣的人：日日早起，夜夜晚睡，經常加班加點到深夜。但是從老板到同事，提起這人就是搖搖頭、擺擺手，一副一言難盡的樣子。他們真的很忙，但做的事卻不漂亮。 那么他們在忙什么？這似乎很奇怪，他們
在討論這個問題之前，我們要先了解三個概念： 第一，什么是管理，通俗意義上而言，管理就是充分利用現有的人，事，物等資源，指揮一群人，最大限度的調動他們每一個人的潛能，使之朝著有利于組織目標的方向發(fā)展。
導讀：管理者要做的是激發(fā)和釋放人本身固有的潛能，創(chuàng)造價值，為他人謀福祉。這就是管理的本質。德魯克的這句管理箴言被許多管理者熟知，但如何落到實處，踐行這個管理理念，或許下面的文章會給你一些很好的提議。
“講師”這個職業(yè)，聽起來是一個光鮮亮麗，鮮花掌聲不斷，讓人羨慕不已的黃金職業(yè)。但身為一名講師，卻清楚地知道，它不僅需要消耗腦力、更是一種體力的巨大消耗。有人做了這樣一個形象的比喻：說講師比“挖煤工
摘要童文紅說，作為一個員工，你習慣跳槽，你一進公司就談利益，你一天到晚都想著幾點下班，什么時候放假，作為初出茅廬者，你知道老板是怎么想你的嗎？很多時候，如果你想讓老板得到你的賞識，最好能以老板的思維打
在經濟全球化不斷推進的今天，世界各國職業(yè)化管理在多元經濟和文化的撞擊下，逐漸縮小距離?！八街梢怨ビ瘛?。中國在推進企業(yè)職業(yè)化的進程中，借鑒國外職業(yè)化建設方面的成功經驗和作法，具有非常重要的意義。
100多年前的某天下午，在英國一個鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到遠處傳來了呼救的聲音，原來，一名少年不幸落水了。農民不假思索，奮不顧身地跳入水中救人。孩子得救了。后來，大家才知道，
對于溝通，人們有很多習慣的認識和觀念，這些觀念有的來自于成功的經驗，有的來自于失敗的教訓。另外，溝通是雙向的，既要表達也要反饋，幾乎每一位下屬都會很在乎領導的反饋。良好的反饋能激發(fā)出人們溝通的積極性，
如果你問企業(yè)內部的員工：培訓是誰的事，估計很多人都會回答是培訓部門的事。而且，現在的新技術、新概念層出不窮，搞得培訓經理總想嘗試一下。于是乎，許多培訓人，總想著包攬一切培訓任務。殊不知，這樣做，既沒有
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