細(xì)節(jié)一：講師登臺

俗話說:見多識廣。幼教工作者參加的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動多了，和培訓(xùn)講師接觸的多了，自然也就有了一定的比較，因此講師登臺的細(xì)節(jié)一定要注意登臺流程：主持人介紹→音樂襯托→空臺登場→靜場起音→定神起調(diào)。

細(xì)節(jié)二：講師眼神

講師登臺后，口未張眼先動，通過眼神和學(xué)員進(jìn)行交流，同時收集學(xué)員情緒、反應(yīng)，傳遞講師情緒，組合使用眼神技巧：前視、環(huán)視、側(cè)視、虛視、閉目、點(diǎn)視、仰視、俯視。

細(xì)節(jié)三：講師服裝

講師登臺后站在講臺上，全場的注意力都集中在講師身上，特別是講師的服裝身上。講師頭戴個大帽子、穿短袖、穿涼鞋都會使自身專業(yè)形象大打折扣，會讓學(xué)員覺得講師對她們不尊重，特別是身穿短袖會露出體毛不雅，演講中手勢的運(yùn)用也會容易走光，謹(jǐn)記服裝三原則：不露、不透、不緊。

細(xì)節(jié)四：講師手勢

講師在培訓(xùn)過程中經(jīng)常遇到超過百人的場面，這時候后面的學(xué)員基本看不清講師，只能大概的看到講師的手勢，如果講師的手勢長時間停留在中下位，基本上手勢的運(yùn)用失去效果，同時手勢單一也容易讓學(xué)員產(chǎn)生疲勞，失去吸引和強(qiáng)調(diào)的意義。

細(xì)節(jié)五：講師聲音

講師在培訓(xùn)過程中如果長時間用同一種語氣、語調(diào)和語速容易讓學(xué)員昏昏欲睡，對講師和學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容失去興趣，宜高音、中音和低音結(jié)合使用，輕音和重音替換使用。牢記訣竅：快要吐字清，慢要發(fā)音重。強(qiáng)調(diào)用重調(diào)，吸引用輕調(diào)。

細(xì)節(jié)六：講師互動

講師在培訓(xùn)過程中不能一味的唱獨(dú)角戲，應(yīng)根據(jù)學(xué)員反應(yīng)及時互動，調(diào)動學(xué)員情緒，激發(fā)學(xué)員參與的積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使用適宜的互動方法：提問法、活動法、游戲法、語言引導(dǎo)法、動作引導(dǎo)法、學(xué)員演示法、角色扮演法和分組競爭法。

細(xì)節(jié)七：講師控場

講師在培訓(xùn)過程中有時會遇到現(xiàn)場秩序變動，此時不能坐視不理，應(yīng)進(jìn)行控場維護(hù)和保持良好的秩序和紀(jì)律，不能大聲斥責(zé)，更不能辱罵，這是講師無能的表現(xiàn)，應(yīng)使用適宜的控場技巧：辨別學(xué)員類型（支持者、反對者、中間派）→選用控場方法（身體靠近法、提問互動法、游戲轉(zhuǎn)移法）。

細(xì)節(jié)八：培訓(xùn)內(nèi)容

講師在培訓(xùn)過程中不要過多使用和主題無關(guān)的素材，培訓(xùn)時間是有限的，應(yīng)在單位時間之內(nèi)盡可能完成預(yù)定目標(biāo)，談古論今、嬉笑怒罵、聲情并茂雖然在一定程度上吸引學(xué)員，但從長遠(yuǎn)看是講師發(fā)展的硬傷，特別是多次參與學(xué)習(xí)的學(xué)員會覺得毫無新意、味如嚼蠟，盡量不要談?wù)搰艺吆蛡€人信仰等無關(guān)主題的內(nèi)容。同時一定要牢記盡量按時結(jié)束培訓(xùn)活動——不能有效控制時間是培訓(xùn)講師能力有缺和不足的體現(xiàn)。

細(xì)節(jié)九：課件結(jié)構(gòu)

講師在培訓(xùn)過程中一般會使用到課件（PPT）作為輔助工具，課件內(nèi)容的顏色盡量不要超過3種（圖片除外，不會看起來花花綠綠），不要排版的密密麻麻（字?jǐn)?shù)太多可多分幾頁），字體和字號盡量全篇統(tǒng)一（盡量用黑體或微軟雅黑），能用圖就不用字，能用詞就不用段落。課件是講師的臉面也是講師的名片，課件制作的能力體現(xiàn)了講師的專業(yè)能力。課件結(jié)構(gòu)要素：首頁、目錄頁、過渡頁、內(nèi)容頁、尾頁。

細(xì)節(jié)十：職業(yè)道德

講師在培訓(xùn)活動中和培訓(xùn)活動后，或在培訓(xùn)課件中（結(jié)尾）未經(jīng)邀請方同意盡量不要留下個人的聯(lián)系方式，課件的模板盡量使用邀請方提供或使用邀請方LOGO，這是培訓(xùn)行業(yè)約定俗成的規(guī)則。留下聯(lián)系方式雖然便于和學(xué)員溝通和交流，但在無形中也會給邀請方帶去學(xué)員流失的壓力和顧慮，影響下一次的合作。職業(yè)講師一般只提供培訓(xùn)服務(wù)不進(jìn)行經(jīng)營銷售，有分工有合作，唯此才能廣開門路，合作愉快。