訓(xùn)練背景：本課程理論基礎(chǔ)來源于nlp（身心語法程序?qū)W），思維（信念）、情緒（心態(tài)）、肢體（行為），是一套完整的系統(tǒng)，固有思維模式（信念）決定了對事件的認(rèn)識與看法（心態(tài)）從而最終指導(dǎo)了肢體動作（行為）。
一、 課程背景 什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力 團(tuán)隊(duì)凝聚力，指的是團(tuán)隊(duì)成員之間——為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作的程度。 這里包含了兩點(diǎn)，其一是，團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同程度；其二是，團(tuán)隊(duì)成員間相互協(xié)作的能力
課程形式：體驗(yàn)式培訓(xùn)，先邀請現(xiàn)場某位同學(xué)與導(dǎo)師互動演示技巧操作方式，在由現(xiàn)場學(xué)員兩兩一組，相互演練。 課程目的：以學(xué)習(xí)NLP（身心語法程序?qū)W）情緒管理技巧為導(dǎo)向。在從目標(biāo)到執(zhí)行的過程中，無可避免的要遇
1、 精講版 時(shí)間：一天 目的：a、讓學(xué)員對自己的性格特點(diǎn)有基本的認(rèn)識； b、同時(shí)對于其他性格特點(diǎn)有初步了解； c、在溝通中懂得“投其所好”而不是“強(qiáng)人所難”。 意義：溝通的目的是什么？是得到皆大歡喜
——還有什么可能性？ 一個(gè)優(yōu)秀而高效的團(tuán)隊(duì)，通常包含九個(gè)特點(diǎn)——激情、承諾、負(fù)責(zé)任、欣賞、付出、信任、共贏、感召、可能性，《九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》系列“體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)”以這九個(gè)特點(diǎn)為主題，運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方法，通過
訓(xùn)練目的 這不是一個(gè)簡單的系列培訓(xùn)課程，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)年度訓(xùn)練計(jì)劃。普通培訓(xùn)方法以知識點(diǎn)的講授學(xué)習(xí)為主旨，而這個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃的方法是“教練“，讓團(tuán)隊(duì)學(xué)員在實(shí)踐練習(xí)中真正學(xué)會——“設(shè)定目標(biāo)”，“整合資源”，“
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