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中國(guó)《差異化管理》課題帶頭人 中國(guó)《新生代員工管理》課題帶頭
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中國(guó)《差異化管理》課題帶頭人 中國(guó)《新生代員工管理》課題帶頭

廣東,深圳 40 ~ 50 歲
差異化管理系列:《國(guó)有銀行-聚合代際員工管理》、《商業(yè)銀行-凝聚混編團(tuán)隊(duì)》、《綜合行業(yè)-員工差異化輔導(dǎo)與激勵(lì)管理》 聚合管理系列:《大數(shù)據(jù)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力》、《跨部門沖突處理與協(xié)作力》、《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與員工
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中國(guó)《聚合式管理》創(chuàng)始人
中國(guó)《差異化管理》課題帶頭人
中國(guó)《新生代員工管理》課題帶頭人
AACTP/PTT國(guó)際銀章職業(yè)培訓(xùn)師導(dǎo)師
CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師
ACCP國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)認(rèn)證教練
NLP全球?qū)I(yè)認(rèn)證導(dǎo)師
EPTP國(guó)際九型人格協(xié)會(huì)認(rèn)證導(dǎo)師
MCA英國(guó)國(guó)際管理協(xié)會(huì)專業(yè)會(huì)員 
執(zhí)教13年,為中國(guó)20省約200地市金融、電信、電力能源系統(tǒng)等企/事業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)服務(wù);輔導(dǎo)學(xué)員逾70000余人。
  8--8年員工管理課題研究經(jīng)驗(yàn);
  專注于《ERM/EAP·員工管理》領(lǐng)域,研究更適合當(dāng)代中國(guó)企業(yè)的員工管理系統(tǒng)咨詢培訓(xùn)方案;
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[戴士超]大數(shù)據(jù)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力
第一章 管理診斷——大數(shù)據(jù)時(shí)代高風(fēng)險(xiǎn)管理模式分析 1、現(xiàn)狀分析:大數(shù)據(jù) 1) ( 2010-2012)中國(guó)企業(yè)管理者所采取人力資源管理措施調(diào)研分析 2) (2008—2012)新生代員工就業(yè)形勢(shì)與群體性特征分析 3) 2008金融危機(jī)爆發(fā)的原因?qū)θ肆Y源管理的啟示——美式管理模式的優(yōu)劣分析 2、當(dāng)下管理者,遇到到高風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)象分析 1) “我說你做”—— 被動(dòng)/命令/強(qiáng)制式管理 2) “只有企業(yè)文
2014-05-19
[戴士超]跨部門沖突處理與協(xié)作力
【管理困惑】 1.現(xiàn)在的員工個(gè)性都很強(qiáng),不好溝通,有沒有比較簡(jiǎn)單易行的技巧能讓他們易于接受我們的意見; 2. 在管理過程中與員工發(fā)生沖突,該怎么處理吸引員工; 3. 員工總是不能理解我的想法,不知道該怎么進(jìn)行良好的溝通; 4. 意見不合時(shí),有沒有即不傷害對(duì)方自尊、也不違背相關(guān)規(guī)則的說服技術(shù); 5. 如何有效處理團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系,保持和諧上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)工作氛圍。 【解決方案】 1. 正確理解員工異議,判斷團(tuán)
2014-05-19
[戴士超]員工賞識(shí)管理與輔導(dǎo)技術(shù)
【我們經(jīng)常遇到這樣的情況,不知道該怎么辦?】 2 工作流程已經(jīng)教過很多遍了,員工為什么總學(xué)不會(huì)、記不?。?2 年輕員工比較有個(gè)性,對(duì)銀行制度不是很服從,多次違規(guī)操作被懲罰后,就認(rèn)為是主管對(duì)他們有意見。 2 員工的主動(dòng)性比較差,遇到問題也不會(huì)主動(dòng)反饋,導(dǎo)致工作經(jīng)常出錯(cuò)? 2 現(xiàn)在的員工價(jià)值觀好像跟我們不太一樣,感覺只看眼前,不看長(zhǎng)遠(yuǎn),不知道應(yīng)該怎樣跟他們溝通? 2 新員工剛進(jìn)入職場(chǎng),面對(duì)繁忙的工作,
2014-05-19
[戴士超]員工差異化輔導(dǎo)與激勵(lì)管理
課前思考: 為什么員工老愛挑戰(zhàn)規(guī)則和質(zhì)疑上級(jí)? 為什么員工就是不合作? 為什么員工的工作能力遲遲得不到提高? 企業(yè)管理者們的困惑: 1、如何把握嚴(yán)格管理與松散管理的平衡尺度 2、什么樣的管理策略才能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)員工的特征和需求 3、有什么方法可以幫助管理者了解當(dāng)下的員工,讓員工發(fā)揮所長(zhǎng) 我們的是否還遇到以下難題: 管理難題一:關(guān)注員工資歷差異——新、老、骨干員工差異化管理 管理難題二:關(guān)注員工年齡
2014-05-19
[戴士超]商業(yè)銀行差異化-凝聚混編團(tuán)隊(duì)
【管理困惑】 1. 創(chuàng)業(yè)元老: 熟悉本行體制,在操作規(guī)程與合規(guī)性方面經(jīng)驗(yàn)豐富,能傳承好本行文化,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng); 相對(duì)缺乏相關(guān)的外部資源、思維易固化、視野不開闊、專業(yè)能力受限; 2. 外聘精英: 為拓展業(yè)務(wù)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力,商業(yè)銀行吸引了大批外部精英,他們能力強(qiáng)、視野廣、思維開化、資源豐富、團(tuán)隊(duì)意識(shí)相對(duì)較弱; 價(jià)值觀與職業(yè)習(xí)慣不一定符合本行文化,且容易與本行老員工產(chǎn)生觀念及工作習(xí)慣上的沖突; 3. 校
2014-05-19
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