鄒文強,鄒文強講師,鄒文強聯(lián)系方式,鄒文強培訓師-【中華講師網(wǎng)】
MTP中基層管理才能訓練
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鄒文強:從專業(yè)與技術(shù)走向管理者的核心管理能力提升-鄒文強老師
2016-05-05 1932
對象
新任經(jīng)理
目的
1.透過從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的角色轉(zhuǎn)型,讓新任管理者,逐步養(yǎng)成高效時間管理、要事第一、團隊協(xié)作、集思廣益與思維模式改變的良好習慣。 2.在管理實務(wù)中,透過目標管理能力、溝通能力、有效授權(quán)與激勵、部屬的發(fā)展與培育等技能的提升,充分掌握提升團隊績效的關(guān)鍵要素,實現(xiàn)從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者。
內(nèi)容

授課講師:國內(nèi)知名的MTP中層管理技能資深導師  鄒文強先生

授課對象:企業(yè)內(nèi)骨干、儲備干部,新任管理干部,

授課方式:互動式教學、多元學習、情境分析、分組討論、案例研究、工作實務(wù)運用

課程大綱:

從專業(yè)走向管理的五大轉(zhuǎn)型:認知、心態(tài)、能力、人際關(guān)系、習慣


案例研討:專業(yè)與技術(shù)骨干與優(yōu)秀管理者的特質(zhì)差別!


第一講、從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者角色認知與轉(zhuǎn)變


1.工作轉(zhuǎn)型后的角色定位


2.從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的五種思維模式


3.從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的障礙與優(yōu)勢


4.從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的轉(zhuǎn)型策略


5.從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的轉(zhuǎn)型原則


6.優(yōu)秀的專業(yè)與技術(shù)型管理者是如何煉成的?


案例研討:從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者在實際工作中的轉(zhuǎn)變!

第二講、從對事的管理到對人的管理


1.目標設(shè)定與執(zhí)行


2.有效的管理授權(quán)


3.合理的分工-讓適合的人做適合的事


4.提升培養(yǎng)下屬的意識


5.做好部屬的工作改善


6.掌握必贏的管理法則


案例研討:成功的典范?。ń饷苤髽I(yè)的人才培育之道)

第三講、從一對一到一對多的管理


1.高效的時間管理


2.掌握要事第一的工作習慣


3.如何提高團隊工作執(zhí)行力?


4.如何培養(yǎng)專業(yè)與技術(shù)型管理者在團隊中的凝聚力?


5.如何培養(yǎng)專業(yè)與技術(shù)型管理者在團隊中的領(lǐng)導力?


6.專業(yè)與技術(shù)型管理者必須具備的五種觀念


案例研討:專業(yè)與技術(shù)型管理者如何提高執(zhí)行力?

第四講、從團隊建設(shè)到目標績效管理


1.成功團隊的特質(zhì)


2.建立團隊規(guī)則


3.塑造團隊文化


4.高績效團隊的工作模式


5.進行績效評估與輔導面談


6.掌握部屬績效的關(guān)鍵要素


案例研討:專業(yè)與技術(shù)型管理者缺乏執(zhí)行力的原因與因應對策!

第五講、從物質(zhì)激勵到非物質(zhì)激勵


1.建立高績效的激勵機制


2.激勵常用、必備的三招


3.新時代(85/90后)員工職場現(xiàn)象


4.員工心力透支的信號


5.員工的敬業(yè)度與工作滿意度


6.激勵員工的八大方法


案例研討:高績效的激勵模型中管理者應有的作為?


第六講、專業(yè)與技術(shù)型管理者如何高效溝通?


1.為什么要溝通?


2.溝通的方向


3.溝通在管理上的功能


4.溝通的種類與方式


5.深度溝通的基礎(chǔ)


6. 80/90后員工的溝通特性!


案例研討:這樣溝通有效嗎?(與部屬心談的技巧)


案例分析: 應避免的與員工面談溝通的情景!


總結(jié)與回顧(Q&A)

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