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心理減壓培訓師(專注于情緒壓力管理心理學領域)
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彭遠軍:管理者情商修煉與領導力
2017-07-28 2777
對象
? 中層管理團隊、企業(yè)核心管理或技術團隊、中小企業(yè)高層; ? 銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團隊;  ? 金融、電信、IT業(yè)、政府機構等高壓行業(yè);  ? 其他希望提升自我,完善自我,提高生活質量和工作績效的人群; 
目的
? 認識和了解EQ心理學及“以人為本”的領導哲學觀 ? 管理者的積極心理建設 ? 掌握情商領導力的實用策略與工具 ? 迅速處理日常工作中的負面情緒和壓力 ? 探索在團隊中建立高EQ的管理技能 ? 掌握下屬的負面情緒與改善績效輔導技巧 ? 有效處理與下屬之間的沖突管理技巧 ? 成為具有人文素養(yǎng)的現(xiàn)代企業(yè)管理者
內容

【課程背景】

u  你是情商高的管理者嗎?

u  你擅于激發(fā)團隊的工作熱情嗎?

u  你是否常常感覺團隊內的人際關系帶給你不堪承受的煩惱與壓力?

u  你想成為受人尊敬的欣賞式管理者嗎?

u  當下屬處于糟糕表現(xiàn)時,你懂得心理輔導和績效輔導的流程嗎?


u  重在對管理者心靈的深度探索和心理的認知突破,協(xié)助企業(yè)高管發(fā)現(xiàn)自我深層的動力和人性渴望,進而激發(fā)對生命和工作的熱情和活力,轉變“教訓型”管理風格為“欣賞型”管理風格,積極擁抱組織的變革,深植個人理想和企業(yè)使命,實現(xiàn)自我與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

u  您將帶領您團隊的船開往哪里?

u  您能帶領團隊的船開多遠?

u  取決于團隊領導者的情商!



【課程簡介】

    以“心理學”為核心學科,融合情緒心理學、積極心理學、發(fā)展心理學、認知心理學、危機干預、管理心理學、健康心理學、壓力咨詢與管理、營養(yǎng)保健學、心理咨詢等相關學科的知識點;


?   課程特色:講師講授,影視分析、案例討論、互動交流,分組討論,角色扮演、頭腦風暴,現(xiàn)場輔導,催眠放松,自我覺察,行動方案;

?   定制化:汲取國內外先進的壓力管理的成功經(jīng)驗,結合國內企業(yè)員工的本土化需求,以及本地化的實踐經(jīng)驗而更好地幫助學員進行溝通技能的管理與成長。

?   實戰(zhàn)性:壓力管理相關的技術和方法,均以心理學的實證研究為基礎,培訓師自身的親身修煉,并輔之國內學員的大量實踐而不斷完善,確保學員能從中獲得一套真正屬于自己的壓力管理解決方案。

?   職業(yè)性:培訓后為學員提供后期的輔導溝通,切實幫助學員能學會時間管理的技能,最終提升工作績效。


【培訓時間】1天(6小時)


【課程大綱】

第一部分 自我情商篇

一、      導語:破冰及課程暖身

2  互動小游戲:破冰

2  現(xiàn)代生活狀態(tài)素描:累死了,煩死了…..

2  討論分享:情商與領導力的關系


二、      領導者的自我修煉--自我情商(EQ)管理技巧

2  情緒的認知模式探索ABC理論

2  心理學實驗(視頻):觀察力測試

2  案例分享:工作,婚姻,親子

2  自我覺察:關注念頭與想法

2  演練分享:正念減壓療法MBSR訓練

2  情緒管理的基本策略:允許-承認-接納

2  憤怒情緒的管理之道:

ü  心理學效應:踢貓效應

ü  識別行為與人身攻擊的差別

ü  覺察敵意心態(tài)-憤怒的根源

ü  挑戰(zhàn)敵意心態(tài)(學會感恩,建立社會責任感)

ü  憤怒宣泄謬論

ü  角色扮演:合理表達感受(具體的方法探討)

2  情商影響力的三大因子:尊重、接納、同理心

2      同理心管理哲學及相關能力訓練

2      角色扮演:感受別人的感受


三、      管理自己的上司--提升管理情商,影響和管理領導

2  影視案例:狄仁杰與武則天

2      認識和了解你的上司

2      維護和包裝你的上司

2      同理心與上司溝通,爭取資源和支持

ü           積極向上表達思想,避免矛盾

ü           同理心批評上司

ü           影視案例:熒玉與變法(大秦帝國)

ü           角色扮演:感受領導的感受

ü           獎勵你的上司(正強化)

ü           尊重接納你的上司

2      正確定位自己,避免對上司的威脅

2  案例討論:如何管理自己的上司?


12:00--13:00        正念午餐(止語)

13:00--13:30        午間放松休息:催眠冥想放松(深度放松)-音樂+引導語


四、      提升自己的領導情商 --高情商團隊輔導技巧

2  尊重和信任下屬

2      尊重自我與人際(下屬)的界限

2      案例分析:關于界限

2      駕馭情緒,培養(yǎng)親和力

2      心理學視頻:延遲滿足

2      處理他人情緒(壓力)技巧

ü           角色扮演:同理心溝通

ü           部門沖突與解決方案

2      批評的藝術(知識型員工,知識資本)

2      激勵員工:領導者的主要任務

2      利用情感提升員工的忠誠度tpgj

2      你適合哪種領導風格:6種領導風格初探

2      小組討論:領導風格的優(yōu)劣勢及應用場景


五、      構建培育群體情商 --打造積極開放的團隊文化

2  建立團隊積極開放的溝通模式:喬哈尹窗的應用

2      同理心思維在團隊中的發(fā)揚

2      塑造員工(團隊)感恩與忠誠的心態(tài)

2      案例分享:企業(yè)對員工的心理關愛

2      關注和管理團隊中的非正式組織

2      影視案例:孝莊與康熙論黨爭

2     小組討論:如何建設開放的團隊文化?


七、      小 結(實踐與應用)?      Q& A

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