課程對象：中小企業(yè)主、中高層經理、人力資源總監(jiān)、績效經理 課程收益： ? 一個理念：以戰(zhàn)略為牽引、目標為導向的績效管理理念 ? 三個方法：結合管理現狀的績效責任分解方法 促進組織協同的團隊決策方法
考核是為了改進。在成長型企業(yè)，考核系統應簡明、易操作，才能贏得全員認同，進而營造“計劃、行動、反思、改進”的高績效文化。 本模塊從價值導向與管理基礎切入，選擇適合企業(yè)現狀的考核工具，講解考核中所必備
作為企業(yè)的中堅力量，中層經理是否具備計劃、跟進、激勵等督導技能，決定了績效管理能否落地。本模塊以中層經理的典型工作情境為載體，講解員工績效指標的設定方法；課程提供了簡明實用的督導工具，用生動的練習，
績效計劃的價值：將經營目標轉化為每位員工、每一天的工作；指標體系則是管理的“儀表盤”，體現了運營中的關鍵節(jié)點，使企業(yè)經營過程可控制、結果可預期。 在成長型企業(yè)，往往缺乏成熟的經營計劃與預算管理機制，
績效管理滲透于企業(yè)經營管理的各個環(huán)節(jié)，是人力資源管理的中樞和關鍵，更是HR成為戰(zhàn)略伙伴的“必修課”。然而，在推行績效管理的過程中，HR們卻面臨著以下挑戰(zhàn)： • 方向不明，缺乏目標體系與經營
考核是為了改進。 企業(yè)應結合經營導向與管理基礎，制定契合現狀的考核制度，使員工養(yǎng)成“計劃、行動、反思、改進”的工作習慣，以考核為突破點，調整經營策略、健全管理制度、提升員工能力。本課程從績效管理的不同
管理就是管績效。 作為企業(yè)的中堅力量，中層經理是否具備溝通、輔導、激勵等督導技能，決定了績效管理能否落地。本課程以中層經理的典型工作情境為載體，從企業(yè)的目標和經營計劃出發(fā)，將理念和方法轉化為生動的練
績效計劃的價值：將戰(zhàn)略目標轉化為每位員工、每一天的工作。 指標體系是管理的“儀表盤”，體現了運營中的關鍵節(jié)點，使管理者及時獲知信息、響應變化，使企業(yè)經營過程可控制、結果可預期。本課程從戰(zhàn)略與經營目標出
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