童暉,童暉講師,童暉聯(lián)系方式,童暉培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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童暉:金牌班組長之現(xiàn)場篇
2016-01-20 13692
對象
班組長
目的
了解現(xiàn)場管理的基本方法
內(nèi)容
一、現(xiàn)場可視化管理概述 1、 現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的問題  【案例】 2、 現(xiàn)場六要素 3、 可視化管理的意義和要求  【案例】 4、 可視化管理的對象 5、 可視化管理的工具 6、 可視化十二法  【圖片案例】 二、現(xiàn)場可視化的具體內(nèi)容 1、 公司文化、管理架構的可視化 2、 工作標準、工藝流程與技術文件的公開化 3、 標準作業(yè)指導書(sop) 4、 工作任務與完成情況的圖表化 5、 結合定置管理,工作區(qū)域的可視化 6、 質量管理的可視化 (質量問題分析)  培養(yǎng)操作者自主管理的意識:三按、三自、一控的意識  開展三不、三分析活動  開展質量圈活動(案例分析)  現(xiàn)場質量管理的3要點 7、 設備管理的可視化和標準化  (設備點檢分析) 8、 物品的碼放和運送的數(shù)量標準化 9、 工裝、模具、測量用具等的可視化 10、 現(xiàn)場人員著裝的統(tǒng)一化與實行掛牌制度 11、 色彩的標準化管理 12、 管理看板 13、 安全的目視化管理  (安全問題分析)
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