童暉,童暉講師,童暉聯(lián)系方式,童暉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
童暉:金牌班組長(zhǎng)之改善篇
2016-01-20 13493
對(duì)象
班組長(zhǎng)
目的
樹立問題意識(shí)與創(chuàng)新思維 ,掌握問題分析的工具
內(nèi)容
一、問題意識(shí)和創(chuàng)新思維 1、 沒有問題是最大的問題 2、 什么才是問題?問題的分類 3、 現(xiàn)場(chǎng)改善的六大指標(biāo) 4、 如何準(zhǔn)確的界定問題 5、 問題得到解決的五個(gè)條件 6、 5問真因分析法  【案例】 7、 什么是創(chuàng)新思維 8、 創(chuàng)新思維訓(xùn)練  【案例】 二.問題解決的工具 1、 頭腦風(fēng)暴法  起源  應(yīng)用  【案例】 2、 魚刺圖  起源  制作方法  如何應(yīng)用  【案例】 3、 柏拉圖  起源  制作方法  應(yīng)用  【案例】 4、 直方圖  直方圖的故事  制作方法  應(yīng)用  【案例】 三. 解決問題的邏輯和流程 1. Pdca和sdca循環(huán)  【游戲演練】 2. 解決問題的八個(gè)步驟  從問題中選擇課題  決定改善活動(dòng)的目標(biāo)  制定行動(dòng)計(jì)劃  現(xiàn)狀調(diào)查和分析  研究和提出對(duì)策  對(duì)策實(shí)施  對(duì)策效果確認(rèn)  標(biāo)準(zhǔn)化和制定預(yù)防措施  【案例】
全部評(píng)論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師