丁健雄,丁健雄講師,丁健雄聯(lián)系方式,丁健雄培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人才評(píng)鑒與勝任力發(fā)展
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丁健雄:勝任力:高績(jī)效基因解碼
2016-01-20 13907
對(duì)象
企業(yè)部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理者、勝任力研究人員、招聘及培訓(xùn)發(fā)展負(fù)責(zé)人。
目的
培養(yǎng)勝任力構(gòu)建與應(yīng)用引導(dǎo)師,提升勝任力,促進(jìn)高績(jī)效。
內(nèi)容
企業(yè)需要什么樣的人才? 如何識(shí)別企業(yè)所需要的人才? 如何幫助員工發(fā)揮潛能創(chuàng)造高績(jī)效? 如何讓員工“迷戀”他的崗位,感受工作幸福感? 走進(jìn)《勝任力研習(xí)班》,揭開高績(jī)效的基因密碼! 【課程收益】 ☆ 揭開勝任力層層面紗,掌握勝任力建模技術(shù) ☆ 學(xué)習(xí)勝任力評(píng)價(jià)技術(shù)常用工具與方法 ☆ 學(xué)習(xí)勝任力在人才決策與人才發(fā)展中的應(yīng)用 ☆ 探究與獲取企業(yè)關(guān)鍵崗位高績(jī)效DNA ☆ 拓展個(gè)人勝任力,實(shí)現(xiàn)自我提升 【課程特色】 結(jié)合長(zhǎng)期的實(shí)際咨詢經(jīng)驗(yàn),和邦咨詢對(duì)勝任力模型的構(gòu)建與應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行了持續(xù)的開發(fā)與優(yōu)化,使得該課程具有以下幾個(gè)特色:  注重實(shí)效,突出課程的實(shí)用價(jià)值;  課程的內(nèi)在邏輯更加連貫、嚴(yán)密;  既有技術(shù)模塊的各個(gè)擊破,又有技術(shù)組合的綜合應(yīng)用;  實(shí)例剖析,現(xiàn)場(chǎng)演練,力保當(dāng)場(chǎng)消化。 【課程大綱】 第一單元:勝任力概述 1.什么是勝任力 2.勝任力的研究歷程 3.勝任力的核心理念與內(nèi)容 4.勝任力與績(jī)效的因果關(guān)系 5.勝任力的核心價(jià)值 6.勝任力三部曲 【視頻研討】誰(shuí)適合做總經(jīng)理? 第二單元:識(shí)別DNA——?jiǎng)偃瘟<夹g(shù) 1.勝任力詞條的基本結(jié)構(gòu) 2.演譯法:通過戰(zhàn)略分析建立勝任力模型 【實(shí)例剖析】某餐飲連鎖企業(yè)勝任力模型構(gòu)建 【實(shí)戰(zhàn)演練】分組討論本企業(yè)的戰(zhàn)略氣質(zhì)、所處的發(fā)展階段、企業(yè)文化,并演繹出企業(yè)的核心勝任力,并對(duì)勝任力詞條進(jìn)行行為定義和描述。 3.歸納法:通過BEI訪談建立勝任力模型 【實(shí)例剖析】某商業(yè)銀行BEI訪談點(diǎn)評(píng)實(shí)例 【實(shí)戰(zhàn)演練】關(guān)鍵崗位BEI訪談及行為編碼 4.高效建模法:通過卡片快速建立勝任力模型 【實(shí)戰(zhàn)演練】勝任力模型快速構(gòu)建法 第三單元:關(guān)鍵崗位知識(shí)技能提煉 1.關(guān)鍵崗位識(shí)別 2.關(guān)鍵崗位知識(shí)提煉 3.關(guān)鍵崗位技能提煉 4.知識(shí)技能職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 【實(shí)例剖析】阿里巴巴技術(shù)P序列人員能力模型解讀 【現(xiàn)場(chǎng)演練】關(guān)鍵崗位知識(shí)技能提煉 第四單元:驅(qū)動(dòng)高績(jī)效——?jiǎng)偃瘟δP蛻?yīng)用 1.人才評(píng)鑒 ——人才評(píng)價(jià)體系 ——人才評(píng)價(jià)技術(shù) ——人才評(píng)價(jià)流程 ——測(cè)評(píng)師培養(yǎng) 【實(shí)例剖析】企業(yè)高管測(cè)評(píng)實(shí)例點(diǎn)評(píng) 【實(shí)例剖析】企業(yè)中高層管理者人才盤點(diǎn)實(shí)踐 2.勝任力多元發(fā)展 ——?jiǎng)偃瘟μ嵘鹑悄P? ——?jiǎng)偃瘟Πl(fā)展的7-2-1法則 ——?jiǎng)偃瘟Πl(fā)展模式 ——學(xué)習(xí)地圖的開發(fā)與設(shè)計(jì) 【實(shí)例剖析】某商業(yè)銀行“飛鷹計(jì)劃” 3.基于勝任力的人才梯隊(duì)建設(shè) 【實(shí)例剖析】某商業(yè)銀行員工職業(yè)發(fā)展體系
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