王丹,王丹講師,王丹聯(lián)系方式,王丹培訓師-【中華講師網(wǎng)】
課程開發(fā)、金字塔原理
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王丹:引導(dǎo)式培訓師:引導(dǎo)式教學活動設(shè)計
2017-07-10 2889
對象
企業(yè)內(nèi)部培訓師
目的
用學員參與的方式來上課
內(nèi)容

課程簡介:

    在培訓過程中建立融洽氛圍、讓學員參與和探索中解決實際問題,是每個培訓師都非常關(guān)注的問題。引導(dǎo)技術(shù)又可以怎樣幫助我們呢?引導(dǎo)的本質(zhì)是幫助群體更有效的研討并做出決策。引導(dǎo)所使用的工具能夠提升人與人之間、群體與群體之間的互動品質(zhì),使之更聚焦在成果上。

    這些引導(dǎo)工具僅僅只是讓你的課堂表面上看起來更熱鬧,還是真正的幫助你達成了教學目標?這是每個培訓師都需要迫切思考的一個問題。

 

課程收益:

1.能夠用流程、步驟、規(guī)則和工具激發(fā)學員參與

2.學會使用入場調(diào)查表、視覺探索卡等5種引導(dǎo)工具激發(fā)學員學習熱情

3.運用BSCC、ORID、引導(dǎo)式提問等6種引導(dǎo)工具在授課中與學員深層互動
4.運用閉場圈、最佳技術(shù)萃取等四種引導(dǎo)工具實現(xiàn)課程的精彩結(jié)尾

     

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