一位媽媽在親子教育中的頓悟

原文如下：

“之前孩子厭學(xué)丶玩游戲，頂嘴、總是和我對(duì)抗，不愿和我們交淡，讓我傷心失望絕望，一氣之下把他一人留家里幾天不管他，然后自己找了位教育人士咨詢，結(jié)論竟是：?jiǎn)栴}出在自己身上，方式不對(duì)，把孩子逼成現(xiàn)在這樣！讓我很意外，原因總結(jié)如下：

1，我過(guò)份心急，把學(xué)習(xí)目標(biāo)訂太高，用嚴(yán)厲的高壓方式逼他進(jìn)步，有次他努力了由360名，進(jìn)到320名，我竟沒(méi)表?yè)P(yáng)，還說(shuō)他＂沒(méi)用，還是停在300名，＂還有忽略他的其他努力，嚴(yán)重打擊了他的上進(jìn)心，喪失信心，任怎樣補(bǔ)課都無(wú)效。總是懶洋洋的。

2，我不信任孩子會(huì)安排好學(xué)習(xí)，天天嘮叨催促學(xué)習(xí)，甚至拉高腔吼他，孩子厭煩，故意作對(duì)關(guān)系很緊張。更不主動(dòng)學(xué)習(xí)，還總是遲到。

3，總是說(shuō)身邊朋友孩子多優(yōu)秀，而他的學(xué)習(xí)讓我沒(méi)面子，讓他更沒(méi)自信，完全否定自己。

4，一有時(shí)間就給他說(shuō)道理，讓他對(duì)道理麻木不仁了，不想和我說(shuō)話。家里讓他壓力大，煩心！所以總是找各種理由跑出去玩。

而我因?yàn)閮鹤涌偸沁_(dá)不到我的期望，天天氣惱，總是覺(jué)得他越來(lái)越差，學(xué)習(xí)生活完全看不到他的優(yōu)點(diǎn)了，甚至想放棄了。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)，我恍然大悟，滿懷愧疚趕回家，當(dāng)晚和他徹夜長(zhǎng)談。我把自己做的不對(duì)的地方向他道歉了，還把自己的內(nèi)心困境也說(shuō)給他聽(tīng)了，后面并將他之前大大小小的進(jìn)步一一肯定，并約定以后由他自己安排管理自己的學(xué)習(xí)，我只是輔助提醒，決定由他自己。兒子悄悄地躲一邊抹委屈的眼淚，還說(shuō)了好多心里話，母子倆像親密的朋友，久違的溫喛！（朱根平點(diǎn)評(píng)：媽媽頓悟的精華部分）

經(jīng)過(guò)這次溝通，兒子主動(dòng)提前去補(bǔ)課不遲到，對(duì)我特關(guān)心，電腦時(shí)間控制的很準(zhǔn)，寫(xiě)作業(yè)明顯投入很多，讓我很欣慰！我也時(shí)刻提醒自己溫和不嘮叨，不要去替他安排，放手讓他開(kāi)心自在地生活學(xué)習(xí)，初見(jiàn)成果希望我和孩子一起努力，也希望和家長(zhǎng)們一起分享（朱根平點(diǎn)評(píng)：觀念一變，效果立顯，改變就在一瞬間，世界上最偉大的進(jìn)步，是觀念的進(jìn)步）