張濤,張濤講師,張濤聯(lián)系方式,張濤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張濤:教練式領(lǐng)導(dǎo)力
2019-05-23 2432
對(duì)象
企業(yè)一切管理人員
目的
通過(guò)學(xué)習(xí)教練式管理技巧,達(dá)到用人之力,用人之智的目的。
內(nèi)容


管理中的道法術(shù)器勢(shì)

管理的定義——通過(guò)別人來(lái)拿結(jié)果

管理常見(jiàn)問(wèn)題——業(yè)績(jī)優(yōu)秀管理不行,重視理念缺乏方法

管理的五項(xiàng)工作——目標(biāo),分配,激勵(lì)分配授權(quán),評(píng)估,培養(yǎng)

領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力——職權(quán)力,專(zhuān)業(yè)能力,人格魅力

打造個(gè)人魅力的四大基石——被信任,信任別人,授權(quán)有度,組織協(xié)調(diào)能力

管理到教練——下君,盡己之力;中君,盡人之力;上君,盡人之智



教練技術(shù)能讓你消除偏見(jiàn),發(fā)掘那些他們自己都不知道的潛力

教練要素——談話(huà),自我檢視和自我成長(zhǎng),提出問(wèn)題,心智模式的變化,與情感有關(guān)能發(fā)現(xiàn)潛在動(dòng)機(jī)

教練的三種角色——鏡子,指南針,催化劑

教練要從負(fù)面中發(fā)現(xiàn)正面,從而改變其心智模式

教練四大基石——傾聽(tīng),提問(wèn),區(qū)分,反饋



叢經(jīng)理到教練的全步驟



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