課程說明：

    本課程是內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)，對(duì)樹立內(nèi)訓(xùn)師正確的職業(yè)態(tài)度、價(jià)值觀和自我成長有重要的意義。可以單獨(dú)實(shí)施，也可以與其他課程包一起實(shí)施。

目標(biāo)：

1.清晰認(rèn)知企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的作用，明確角色定位；

2.掌握持續(xù)學(xué)習(xí)、自我激勵(lì)、壓力調(diào)整、提高時(shí)間效能職業(yè)生涯規(guī)劃等自我管理的系統(tǒng)方法 

課程內(nèi)容：

開篇：培訓(xùn)師競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)的鉆石模型

一、內(nèi)訓(xùn)師3大職責(zé)分析：

組織知識(shí)傳承者

組織知識(shí)管理者

組織績(jī)效改進(jìn)推動(dòng)者

案例：什么是培訓(xùn)者最終追求的？

二、內(nèi)訓(xùn)師自我角色認(rèn)知：

你的職業(yè)生涯前景:培訓(xùn)師（演員）\課程開發(fā)師（編?。‐課程結(jié)構(gòu)師（導(dǎo)演）

成為培訓(xùn)師是對(duì)自己未來的投資

內(nèi)訓(xùn)師的核心勝任力素質(zhì)模型

三、內(nèi)訓(xùn)師自我學(xué)習(xí)與管理：

  1.從喬布斯格言看內(nèi)訓(xùn)師的開放心態(tài)：Keep Hunger, Stay Foolish

2.企業(yè)培訓(xùn)師重要技能構(gòu)成與比重

n 分析判斷能力、策劃能力

n 組織能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

n 應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力

n 課程創(chuàng)新與開發(fā)技術(shù)

  3.“職業(yè)、專業(yè)和敬業(yè)”-視頻分享：德國設(shè)計(jì)師

4.VCUA時(shí)代的學(xué)習(xí)方向：世事洞明皆學(xué)問 人情練達(dá)皆文章

案例1：黃河第一大橋與員工素質(zhì)

案例2：飛機(jī)晚點(diǎn)與流程改造

5.素材積累與知識(shí)快速卒?。?/span>印象筆記的運(yùn)用

6.如何記錄自己的思想-讀書筆記與課后復(fù)盤

7.“這樣讀書就夠了”：高效閱讀的RIA法與便簽讀書法

8.內(nèi)訓(xùn)師的效能管理：和第二象限法高效管理備課時(shí)間

9.壓力調(diào)整：講師壓力源分析-你為什么會(huì)緊張？

四、學(xué)習(xí)加速度：內(nèi)訓(xùn)師必備工具箱

PPT素材夾、OFFICE VISIO 2007、MindManager 2007、數(shù)碼大師、貍窩和碩鼠軟件