何焰,何焰講師,何焰聯(lián)系方式,何焰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
課程開(kāi)發(fā)、TTT、TTM專(zhuān)家
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何焰資歷背景
何焰  
微咨詢(xún)式培訓(xùn)專(zhuān)家,中國(guó)個(gè)性化培訓(xùn)的倡導(dǎo)者和踐行者
《FDP-引導(dǎo)式課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)始人
中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理特聘專(zhuān)家
國(guó)家人力資源和勞動(dòng)保障部通用管理項(xiàng)目首席培訓(xùn)導(dǎo)師
中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理認(rèn)證項(xiàng)目特聘專(zhuān)家
中國(guó)首個(gè)文化教育地產(chǎn)——保利社區(qū)大學(xué)首任校長(zhǎng)
中國(guó)管理培訓(xùn)聯(lián)盟東北運(yùn)營(yíng)中心總教官


行業(yè)資歷:
何焰老師是國(guó)內(nèi)首個(gè)將引導(dǎo)技術(shù)(Facilitation)運(yùn)用于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)、培訓(xùn)管理者培養(yǎng)的專(zhuān)家。他擁有12年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),超過(guò)7300小時(shí)培訓(xùn)課時(shí),學(xué)員滿(mǎn)意度95%,內(nèi)訓(xùn)客戶(hù)重復(fù)采購(gòu)率85%以上,在電力、石油化工、航空、金融、大型制造、汽車(chē)制造、高科技、高端服務(wù)業(yè)、IT研發(fā)、文化10個(gè)產(chǎn)業(yè)的人力資源管理領(lǐng)域具有12年的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理的實(shí)戰(zhàn)積累,內(nèi)訓(xùn)客戶(hù)超過(guò)百家。
何焰老師一直堅(jiān)持與倡導(dǎo)“以培訓(xùn)推動(dòng)組織的績(jī)效改進(jìn)”,自2003年起針對(duì)特大型國(guó)有企業(yè)如中石化集團(tuán)、公安部珠海邊檢總站,中國(guó)一汽集團(tuán)、中國(guó)煙草湖南工業(yè)公司,國(guó)華電力集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)郵政、南方航空公司、東北民航局、中國(guó)工商銀行、華潤(rùn)銀行、東風(fēng)本田等企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)的各級(jí)管理者進(jìn)行管理培訓(xùn),同時(shí)擔(dān)任數(shù)十家著名外資企業(yè)如廣州本田、日本松下馬達(dá)、深圳富士康科技集團(tuán)、國(guó)內(nèi)民營(yíng)高科技企業(yè)如金山軟件、同望科技、優(yōu)特電力的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師和咨詢(xún)師,有著極其豐富的跨行業(yè)、跨專(zhuān)業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)與定制課程開(kāi)發(fā)及實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。 
授課風(fēng)格:
授課中,何焰老師堅(jiān)持“內(nèi)容為王”和“化繁為簡(jiǎn)”兩個(gè)原則,內(nèi)容做到“講人話(huà),給干貨”,形式上做到“用大白話(huà)講透最深?yuàn)W的道理”;何老師精于運(yùn)用各類(lèi)教學(xué)技巧,整個(gè)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像設(shè)計(jì)好的程序,過(guò)渡自然,搭配合理。何焰老師授課氣場(chǎng)強(qiáng)大,是非常受學(xué)生們喜歡和尊重的一位實(shí)戰(zhàn)派講師。
引導(dǎo)式課程開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)過(guò)程中善于引導(dǎo)學(xué)員“從業(yè)務(wù)現(xiàn)狀入手、深入分析問(wèn)題、提出解決方法、現(xiàn)場(chǎng)操作演練到呈現(xiàn)成功案例”的邏輯進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)。
何焰主講課程
主講課程:
《內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知與自我管理》
《把需求變?yōu)檎n程-引導(dǎo)式課程開(kāi)發(fā)核心技能》
《助推業(yè)務(wù)的課程開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)評(píng)估》
《以學(xué)員為中心的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與課程編排》
《緊扣人心的演講與課程呈現(xiàn)技巧》
《TTM
熱門(mén)領(lǐng)域講師
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