課程提綱：

一、學習理論與人力資源開發(fā)環(huán)境的構(gòu)建

二、培訓與開發(fā)的需求分析

1、戰(zhàn)略/組織層面的需求分析

2、任務(wù)層面的需求分析

3、人員層面的需求分析

4、如何運用勝任力模型進行培訓需求分析

三、培訓與開發(fā)項目設(shè)計與實施

1、培訓項目設(shè)計與開發(fā)模型

2、確定培訓與開發(fā)項目的目標

3、培訓類型與培訓師的選擇

4、培訓項目的實施

四、培訓技術(shù)的選擇

五、新員工入職培訓與管理

六、培訓成果轉(zhuǎn)化

七、培訓效果評估

1、培訓效果評估模型

2、培訓效果評估的方法

八、職業(yè)開發(fā)與組織發(fā)展

1、職業(yè)生涯發(fā)展模型

2、自我職業(yè)生涯管理

3、組織職業(yè)生涯管理

4、21世紀職業(yè)發(fā)展的特點與組織發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。