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趙磊:《績(jī)效管理提升與改善》
2023-05-17 2752
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
1.企業(yè)發(fā)展與績(jī)效管理改善 2.發(fā)揮人力資源工作績(jī)效的關(guān)鍵技術(shù)--績(jī)效體系搭建,實(shí)現(xiàn)管理循環(huán) 3.結(jié)合自身經(jīng)歷,實(shí)現(xiàn)三個(gè)一
內(nèi)容

第一章:企業(yè)發(fā)展與績(jī)效改善

1,銀行業(yè)快速發(fā)展中,人才管理難點(diǎn)與痛點(diǎn)---進(jìn)而帶來(lái)績(jī)效管理新角色與要求

2,企業(yè)發(fā)展與績(jī)效管理改善內(nèi)在關(guān)系與實(shí)現(xiàn)路徑策略介紹

——影響組織績(jī)效提升的要素分析

3,組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效相輔相成如何實(shí)現(xiàn)。

案例實(shí)踐:——選取部分學(xué)員代表,結(jié)合課程的內(nèi)容理解組織績(jī)效與個(gè)體績(jī)效關(guān)系,為個(gè)人工作改善奠定良好基礎(chǔ)

——目標(biāo):實(shí)現(xiàn)參與三個(gè)一環(huán)節(jié)的績(jī)效改善學(xué)員與組織管理提升環(huán)節(jié)保持一致

第二章:績(jī)效管理體系提升的建設(shè)之路

1,績(jī)效管理三層次理論:公司績(jī)效,組織績(jī)效,個(gè)體績(jī)效

2,個(gè)體績(jī)效影響要素分析與實(shí)踐

3,組織績(jī)效,公司績(jī)效的影響要素分析

4,個(gè)體績(jī)效,組織績(jī)效,公司績(jī)效改善的策略路徑

5,績(jī)效管理中各單位的組織與責(zé)任介紹

案例實(shí)踐:——選取另部分學(xué)員代表,結(jié)合課程分別從個(gè)體績(jī)效,組織績(jī)效,公司績(jī)效改善點(diǎn) 方向上,提出自己工作改進(jìn)的策略。

——目標(biāo)1:通過(guò)部分學(xué)員發(fā)言,老師點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員提升自己分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,實(shí)現(xiàn)三個(gè)一工程中,結(jié)合自身工作經(jīng)歷,分享自己失敗案例,并分析原因,為將來(lái)制定改善策略奠定基礎(chǔ)。

——目標(biāo)2:通過(guò)部分學(xué)員發(fā)言,老師點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員了解自己在績(jī)效管理中履行職責(zé)與具體任務(wù)說(shuō)明與模擬

第三章:績(jī)效管理體系提升方法論

1,績(jī)效管理體系第一步:績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定與調(diào)節(jié)

2,績(jī)效目標(biāo)與考核指標(biāo)的關(guān)系

3,績(jī)效指標(biāo)提煉的方法介紹

4,績(jī)效目標(biāo)分級(jí)分類(lèi)與應(yīng)用策略

5,指標(biāo)下達(dá)前的準(zhǔn)備工作與安排

6,績(jī)效目標(biāo)下達(dá)與隨環(huán)境調(diào)整的策略

案例實(shí)踐:——選取部分學(xué)員代表,模擬練習(xí)績(jī)效指標(biāo)提煉方法,對(duì)三個(gè)一工作中,自身設(shè)定改進(jìn)策略與目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

——目標(biāo):通過(guò)部分學(xué)員發(fā)言,老師點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員提升公司或者上級(jí)單位的目標(biāo)分解能力。

第四章:績(jī)效管理體系提升方法論

1,績(jī)效管理體系第二步:過(guò)程檢查與改善

2,過(guò)程檢查的原理與設(shè)置方法

3,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改善的策略--管理復(fù)盤(pán)

4,過(guò)程控制理論與未來(lái)信息化建設(shè)的價(jià)值---信息化平臺(tái)搭建與說(shuō)明

案例實(shí)踐:——選取部分學(xué)員代表,參與自身三個(gè)一工作中,分享“一個(gè)”業(yè)務(wù)拓展失敗案例,帶來(lái)“一個(gè)”當(dāng)前業(yè)務(wù)拓展中碰到的難點(diǎn),應(yīng)用績(jī)效改進(jìn)的方法,以小組共創(chuàng)的方式進(jìn)行研討交流,形成“一個(gè)”解決方案,推動(dòng)業(yè)務(wù)突破創(chuàng)新身設(shè)定改進(jìn)策略最終實(shí)現(xiàn)管理不斷復(fù)盤(pán)與提升

——目標(biāo):通過(guò)部分學(xué)員發(fā)言,老師點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員提升管理自我改善的意識(shí)與復(fù)盤(pán)改善的技巧與能力

第五章:績(jī)效管理體系提升方法論

1,績(jī)效管理體系第三步:績(jī)效考評(píng)與評(píng)估

2,績(jī)效評(píng)價(jià)的三項(xiàng)核心原理,讓績(jī)效評(píng)價(jià)更落地

3,評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)的各種工具與介紹

4,評(píng)價(jià)人才的方法與工具介紹。

5,案例與實(shí)踐:其他各種績(jī)效考核方法匯總介紹--例如OKR,KPI,敏捷管理等

案例實(shí)踐:——選取剩余的部分學(xué)員代表,參與自身三個(gè)一工作中,分享“一個(gè)”業(yè)務(wù)拓展失敗案例,帶來(lái)“一個(gè)”當(dāng)前業(yè)務(wù)拓展中碰到的難點(diǎn),應(yīng)用績(jī)效改進(jìn)的方法,以小組共創(chuàng)的方式進(jìn)行研討交流,形成“一個(gè)”解決方案,推動(dòng)業(yè)務(wù)突破創(chuàng)新身設(shè)定改進(jìn)策略,以及評(píng)價(jià)改進(jìn)的效果

——目標(biāo):通過(guò)部分學(xué)員發(fā)言,老師點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員提升全面看待問(wèn)題的能力

第六章:績(jī)效管理體系提升方法論

1,績(jī)效管理體系第四步:績(jī)效面談與績(jī)效反饋和激勵(lì)

2,績(jī)效面談的注意事項(xiàng)與面談溝通模板介紹

3,人才激勵(lì)原理與心理學(xué)研究案例(馬斯洛與赫茲伯格雙因子理論)

4,長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃--晉升機(jī)制建設(shè)與注意事項(xiàng)

5,核心骨干長(zhǎng)期培養(yǎng)策略與方式—學(xué)習(xí)地圖與人才庫(kù)建設(shè)

6,案例與研究實(shí)踐分享

案例實(shí)踐:——選取剩余的部分學(xué)員代表,參與自身三個(gè)一工作中,分享“一個(gè)”業(yè)務(wù)拓展失敗案例,帶來(lái)“一個(gè)”難點(diǎn)與績(jī)效改進(jìn)的方法,“一個(gè)”創(chuàng)新方案,實(shí)現(xiàn)管理績(jī)效提高,以及效果改善后的組織管理閉環(huán)。

(酌情安排)第七章:答疑與考試

1,提問(wèn)與回答

2,考試與提升






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