劉家銘,劉家銘講師,劉家銘聯(lián)系方式,劉家銘培訓師-【中華講師網】
績效、薪酬、中基層管理
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各部門管理者
目的
?掌握互聯(lián)化時代下組織管理升級的系統(tǒng)思維 ?掌握組織壓力下沉的具體做法 ?掌握激活員工動力的具體做法 ?掌握員工能力稱的具體做法 ?掌握助力員工快跑的機制、平臺建設的具體做法
內容

情形1

管理環(huán)境的不確定性,員工對自主性有更高的要求,用戶擁有更大的選擇權,組織結構日趨扁平化,領導者的實施的計劃、組織、監(jiān)督、控制越來越無效,目標管理也已無法有效應對,如果過于嚴格要求,他們可能會喪失激情,如果批評過于厲害,他們就會自信心喪失,或者干脆陽奉陰違……

情形2

互聯(lián)網技術的發(fā)展也讓時空對員工的限制越發(fā)薄弱,尤其是知識型員工,正逐漸呈現(xiàn)“ U盤化”特征——自帶技能、隨時拔插。

情形3

做了很多努力,嘗試了很多管理制度,組織中卻仍有60%的員工工作沒有正常產生績效,對工作不走心、沒有興趣、沒有活力……

現(xiàn)實1

我們相當一部份企業(yè)沿用的是現(xiàn)在用的9世紀發(fā)明的管理哲學,采用的是20世紀的管理流程,而我們所處的時代卻是互聯(lián)網時代??冃Р捎闷胶庥嫹挚?、KPI,組織還是傳統(tǒng)的組織架構,整個管理核心就還是是”胡蘿卜+大棒“的工業(yè)時代管理思維。

現(xiàn)實2

員工不畏強勢領導,追隨認同的領導,認同已超越了領導者本身的優(yōu)秀,而在于追隨者自身能不能變得優(yōu)秀。“強勢”就如同為自己塑造了一個堅硬的外殼,阻止了與員工心的交流,因為心是軟的,只有丟掉了外殼,才會產生交流與碰撞!

現(xiàn)實3

”世界那么大,我想去看看“每個人生來都認為我才是那個玩家,不是NPC,NPC是路人,是跑龍?zhí)椎?,每個人都想成為希望自己決定在什么時間工作、決定做什么內容,和誰工作……

德魯克認為:“知識型員工不能被有效管理,除非他們比組織內的任何其他人更知道他們的特殊性,否則他們根本沒用?!?

在企業(yè)發(fā)展的過程當中,在今天無論你有多好的判斷,無論你對轉型有多大的意愿,假設不能激活人員,不能真正釋放所有人的能力,不能夠真正地把結構打破,不能夠擁有足夠的創(chuàng)造力,你就沒有辦法面對今天的市場,哪怕你曾經非常成功。今天的企業(yè)必須具有變革的特征,跟隨時代的變革而變。你千萬不要說自己是一個互聯(lián)網企業(yè),亦或是傳統(tǒng)制造業(yè),你真正應該做的是激活你的員工,成為一個變革的企業(yè)。


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