有些性格調(diào)皮的孩子，喜歡惹是生非，似乎每天都有使不完的勁。在這些孩子看來(lái)，惹同學(xué)生氣是一件開(kāi)心的事情。殊不知，同學(xué)之間的矛盾就是這樣產(chǎn)生的，進(jìn)而就打架了。

【案例】老師從剛進(jìn)一年級(jí)開(kāi)始的前三天就開(kāi)始批評(píng)他，調(diào)皮，太調(diào)皮了，剛開(kāi)始我都害怕到學(xué)校門(mén)口去接他了，怕老師在眾目暌暌下當(dāng)眾對(duì)我說(shuō)?，F(xiàn)在一年級(jí)下學(xué)期也快上完了，上次去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)他們班上的小女孩跟她媽媽說(shuō)我兒子：“他最調(diào)皮了，是我們班上的搗蛋鬼！”當(dāng)時(shí)真是想找個(gè)地洞鉆下去。這次又和同學(xué)打架，老師紅領(lǐng)巾也讓他不戴了，讓表現(xiàn)好時(shí)再戴，真讓人頭疼，請(qǐng)教下這種孩子怎么教育？

1）家長(zhǎng)要冷靜處理

孩子們?cè)谏钪锌偸菚?huì)遇到一些小摩擦，在他們的世界里，不喜歡的話(huà)可能就會(huì)去爭(zhēng)搶?zhuān)蚣?。作為父母，遇到性格調(diào)皮的孩子打架，你必須冷靜處理，不能急躁，不能讓自己不分青紅皂白的把怒火都發(fā)泄在孩子的身上。要弄清原因，講究方法，及時(shí)解決孩子“打架”問(wèn)題。

2）家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)

針對(duì)性格調(diào)皮的孩子打架，家長(zhǎng)既不能縱容，也不能不問(wèn)緣由直接讓孩子道歉，要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的辨別是非曲直的能力，不卑不亢。但是也不能挑撥孩子去打架，要問(wèn)清緣由，“對(duì)癥下藥”，讓他們認(rèn)識(shí)到打架的錯(cuò)誤。教育引導(dǎo)只是方法策略，幫助孩子改正“打架”的不良行為才是目的。

3）不要“以暴制暴”

大部分父母都表示自家的孩子在學(xué)校打過(guò)架。有些孩子以“打架”的方式解決處理不了的問(wèn)題，以暴制暴，這樣你打我，我打你，最后受傷害的還是孩子自己。所以，作為父母要制止孩子“以暴制暴”。孩子拒絕‘動(dòng)手打架’未必就是懦弱，而是善良的表現(xiàn)，父母這個(gè)時(shí)候不能責(zé)備他，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)可他。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為,“玉不琢不成器”,“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)打架的時(shí)候,不是心平氣和地講道理,而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說(shuō)。這樣粗暴的對(duì)待孩子,不僅沒(méi)有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到打架的錯(cuò)誤,還很有可能會(huì)在心里留下陰影,性格容易變得更加調(diào)皮沖動(dòng)。