情景領(lǐng)導(dǎo)課程大綱

第一單元：如何影響被領(lǐng)導(dǎo)者的績效

l   領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

l   影響力產(chǎn)生的原因

l   實(shí)施影響力的方式與過程

l   搭建工作平臺(tái)

第二單元：員工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

l   準(zhǔn)備度—工作能力與意愿的分析

l   員工狀態(tài)的定義與分類

l   員工狀態(tài)之動(dòng)態(tài)關(guān)系

l   員工狀態(tài)的評(píng)估方法及工具

l   員工狀態(tài)的錄像分析

l   案例分析

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為

l   領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論

l   工作行為與關(guān)系行為的分析

l   四種基本領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析

l   領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析

l   領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的錄像分析                                                      

l   7種實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力基礎(chǔ)                                      

l   權(quán)力基礎(chǔ)與相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析

l   實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)步驟

l   案例分析

第四單元：情境領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用

l   如何向下屬委派工作

l   視頻案例：比爾的委派

l   如何輔導(dǎo)新員工

l   角色扮演

l   如何跟員工進(jìn)行績效溝通

l   學(xué)員演練