曾佐羽,曾佐羽講師,曾佐羽聯(lián)系方式,曾佐羽培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
銀行營(yíng)銷(xiāo)及團(tuán)隊(duì)管理專家
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曾佐羽:《銀行網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)提升》
2016-01-20 4795
對(duì)象
支行行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人
目的
績(jī)效觀念轉(zhuǎn)變及績(jī)效管理落地
內(nèi)容

課程背景:

1、績(jī)效觀念轉(zhuǎn)變難;我們?cè)谵r(nóng)行的很多基層網(wǎng)點(diǎn)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)不少管理者對(duì)績(jī)效管理的基本認(rèn)識(shí)還存在誤區(qū),主要有以下幾個(gè)方面:

誤區(qū)一:績(jī)效管理對(duì)管理者是額外的工作。經(jīng)常聽(tīng)到管理者抱怨,推行績(jī)效管理給自己增加了不少額外的工作,對(duì)團(tuán)隊(duì)管理工作造成了影響,把績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)管理分割開(kāi)來(lái)。

誤區(qū)二:績(jī)效管理就是給員工分配績(jī)效薪酬,并拉開(kāi)差距。曾在一次績(jī)效管理培訓(xùn)中了解到,我們的管理者問(wèn)到老師,我們?cè)诳?jī)效驗(yàn)收時(shí),看看差距是否拉開(kāi),在1000到1500元間的差距就算成功的績(jī)效管理了。

誤區(qū)三:績(jī)效考核成績(jī)好的員工績(jī)效薪酬就一定高。銀行網(wǎng)點(diǎn)目前主要包含操作崗、營(yíng)銷(xiāo)崗、管理崗三大類,每個(gè)崗位承擔(dān)不同的崗位目標(biāo);由于績(jī)效工資與績(jī)效基數(shù)和績(jī)效考核兩個(gè)因素有關(guān),而績(jī)效基數(shù)與崗位價(jià)值有關(guān),崗位價(jià)值高的員工績(jī)效基數(shù)高,即便其績(jī)效考核成績(jī)低于崗位價(jià)值低的員工,有可能綜合兩個(gè)因素后,其績(jī)效薪酬比崗位價(jià)值低的員工還高。

2、績(jī)效考核落實(shí)難;績(jī)效目標(biāo)設(shè)置不合理,員工提出異議,網(wǎng)點(diǎn)管理者難于“應(yīng)付”,導(dǎo)致最終難以落實(shí)???jī)效管理額外增加了很多工作,給網(wǎng)點(diǎn)人員帶來(lái)了很多“麻煩”,導(dǎo)致最終難以落實(shí)。

 

授課對(duì)象:支行行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人

課程時(shí)長(zhǎng):2天(12小時(shí))

(一)理念篇

1、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人(網(wǎng)點(diǎn)主任)在績(jī)效管理中的擔(dān)任的角色

2  第一角色:人力資源經(jīng)理

2、從人力資源3P模型看網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理

3、績(jī)效管理對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)及員工發(fā)展的重要意義

4、中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代商業(yè)銀行績(jī)效管理思想的碰撞

2  區(qū)域差異

2  文化差異

2  觀念差異

(二)技能篇

1、對(duì)績(jī)效管理的新認(rèn)識(shí)

2  績(jī)效管理≠績(jī)效考核

2  績(jī)效管理≠結(jié)果

2  績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)管理不沖突

2  績(jī)效≠薪酬

2  銀行案例分享:高收益網(wǎng)點(diǎn)(肥田)與低收益網(wǎng)點(diǎn)(瘦地)的考核風(fēng)波

2、績(jī)效管理最有效的工具:績(jī)效管理循環(huán)

2  績(jī)效目標(biāo)

實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié):目標(biāo)對(duì)話溝通

2  績(jī)效跟蹤與輔導(dǎo)

演練實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié):輔導(dǎo)技巧提升

2  績(jī)效考核與反饋

演練實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié):末位考核對(duì)話溝通

2  績(jī)效結(jié)果運(yùn)用

(三)實(shí)戰(zhàn)模擬篇

1、網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理體系設(shè)計(jì):如:績(jī)效工資體系+產(chǎn)品計(jì)價(jià)體系

2、講師進(jìn)行練習(xí)前說(shuō)明

3、學(xué)員根據(jù)模板選擇一個(gè)典型員工崗位進(jìn)行一人一表的練習(xí)

2  柜員的績(jī)效合約設(shè)計(jì)

2  大堂經(jīng)理的績(jī)效合約設(shè)計(jì)

2  客戶經(jīng)理的績(jī)效合約設(shè)計(jì)

2  ……

4、網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效工作指引

5、輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)

四)網(wǎng)點(diǎn)落地篇

1、網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理工具實(shí)操培訓(xùn)輔導(dǎo)

2、網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)

3、網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理軟件操作培訓(xùn);

4、網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理工具(EXCEL與軟件)實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo);

全部評(píng)論 (0)
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