曾佐羽老師

課程背景：

績(jī)效面談，談何容易！銀行中高層管理者?？畤@“績(jī)效難，績(jī)效面談與改進(jìn)更難，不得不談，又不知如何談？”

績(jī)效面談與改進(jìn)是績(jī)效管理的第二個(gè)階段，是推動(dòng)商業(yè)銀行戰(zhàn)略目標(biāo)、有效激勵(lì)員工和提升員工能力的有效手段，如果商業(yè)銀行沒(méi)有績(jī)效面談或者面談效果不好，直接影響績(jī)效管理的效果。

課程目標(biāo)：

通過(guò)實(shí)施績(jī)效面談?shì)o導(dǎo)項(xiàng)目，將幫助企業(yè)達(dá)到以下目標(biāo)：

ü 了解績(jī)效管理的基本流程

ü 了解績(jī)效面談的難談根源

ü 探討績(jī)效面談的要點(diǎn)與難點(diǎn)

ü 掌握專業(yè)的績(jī)效面談技能，最好化績(jī)效面談的成效

ü 清晰制定績(jī)效改進(jìn)方案的思路

ü 學(xué)會(huì)處理在績(jī)效面談中不同反應(yīng)表現(xiàn)的員工

ü 應(yīng)對(duì)面談實(shí)務(wù)并有效處理

ü 解答學(xué)員在績(jī)效面談中遇到的問(wèn)題與困惑

課程對(duì)象：網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人

課程大綱：

《銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的績(jī)效面談技巧提升》

一、 人力資源管理認(rèn)知

n  如何理解“管理”?

n  為什么說(shuō)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人首先就是一名“人力資源經(jīng)理”

n      直線經(jīng)理在下屬人力資源管理中的主要角色和責(zé)任介紹

2  了解你的下屬

2  選擇合適的人在合適的位置上

2  績(jī)效的設(shè)定會(huì)決定結(jié)果的實(shí)現(xiàn)程度 

2  激勵(lì)你的下屬與團(tuán)隊(duì)一起前進(jìn)

二、績(jī)效管理和績(jī)效面談技術(shù)

n     什么是績(jī)效管理

n     績(jī)效管理的困惑

n  績(jī)效管理的現(xiàn)實(shí)意義

n  績(jī)效管理的責(zé)任

n     績(jī)效管理的主要步驟

2  績(jī)效目標(biāo)設(shè)定

2  績(jī)效跟進(jìn)和糾偏

2  績(jī)效輔導(dǎo)和反饋

2  績(jī)效評(píng)估

n  什么是績(jī)效面談

n     開(kāi)場(chǎng)一場(chǎng)有效的績(jī)效面談

2  如何進(jìn)行績(jī)效面談的準(zhǔn)備-一個(gè)事半功倍的關(guān)鍵步驟

2  績(jī)效面談的氛圍開(kāi)場(chǎng)技巧- 建立一種有效的談話氛圍

2  績(jī)效面談的詢問(wèn)和聆聽(tīng) – 沒(méi)有調(diào)查就可能沒(méi)有發(fā)言權(quán)

2  績(jī)效面談的反饋和建議技巧 – 讓下屬由衷的“心服口服才行”

2  績(jī)效面談中的業(yè)績(jī)反饋和個(gè)人能力反饋是不是一回事

2  如何診斷下屬的能力差距并給予有效提升建議？

2  如何處理下屬在績(jī)效面談的各種情況？

ü  沉默型的下屬如何面談？

ü  “自以為是”型的下屬如何面談？

ü  “無(wú)所謂型”下屬如何面談》

ü  “比你還兇型”的下屬如何面談？

ü  “委屈型”下屬如何面談？

ü  “借口型”下屬如何面談？

2  如何與下屬達(dá)成有效的績(jī)效評(píng)價(jià)共識(shí)包括個(gè)人能力提升行動(dòng)計(jì)劃？

---   案例分析及角色扮演：XX銀行小馬的故事

n  現(xiàn)場(chǎng)演練及點(diǎn)評(píng)

備注：以上內(nèi)容可能會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員反饋和建議，內(nèi)容會(huì)略有所調(diào)整側(cè)重。