王萬勇,王萬勇講師,王萬勇聯(lián)系方式,王萬勇培訓師-【中華講師網(wǎng)】
項目管理實戰(zhàn)培訓師
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
王萬勇:T1501-從技術走向卓越領導
2016-01-20 3503
對象
具有技術工作背景的管理人員及準備從技術向管理轉型的人員,包括但不限于:技術骨干、職能經(jīng)理、總工、技術總監(jiān)、項目經(jīng)理/主管等。
目的
提高專業(yè)技能,培養(yǎng)骨干能力,增強競爭意識,樹立全局觀念,儲備企業(yè)精英,建設企業(yè)文化
內(nèi)容

【課程背景】
  拿破侖曾說:不想成為將軍的士兵不是好士兵。
  長期處在技術崗位的職工,如果不能走向卓越領導崗位,對個人是一種不負責,對組織更是一大累贅。
  為什么呢?
  組織要發(fā)展、壯大,不但體現(xiàn)在經(jīng)營規(guī)模上的擴大,而且體現(xiàn)在全體成員素質(zhì)和能力的提高。如果一個員工長期呆在一個崗位無變化,對自己和組織均沒有好處。首先,對于員工自己,會感到自卑,工作沒有激情;對于團隊,同事會覺得它多余,不能給團隊帶來正能量,甚至存在倚老賣老影響工作現(xiàn)象;對于組織,提供了實踐機會,學習機會,而本人沒有提高,浪費了這些機會,也就是增加了經(jīng)營成本。所以組織要倡導員工:從技術走向卓越領導。
  本課件,通過角色、地位、思想、心態(tài)、行為、能力方面的轉型,以及從普通技術人員到卓越領導的提升過程,詳細介紹每一環(huán)節(jié)的轉變,轉型前后的對比分析,甚至搭配實際案例,帶領學員了解自己,正確選擇奮斗目標,努力提高自己的技能,為組織發(fā)展儲備人才。

【課程特點】
    本課件階段分明、層次清晰、重點突出、邏輯性強,內(nèi)容與實際有機結合。講師通過理論的講解和案例的分析,配合現(xiàn)場的問答環(huán)節(jié),教練結合,激發(fā)所有學員的思考和參與熱情,體會講師從技術走向領導的經(jīng)歷和感悟,促使學員增強思想意識、加快成長速度、提高工作效率,有助于組織規(guī)范項目管理過程,促進項目管理者提高管理水平,起到降低成本、提高質(zhì)量和效益的作用。
    本課件,可以根據(jù)用戶的需求,按需調(diào)整課時和課件深度。

【培訓形式】
理論講解、案例分析、現(xiàn)場問答等。

【老師介紹】
    互動百科知名項目管理培訓講師

【課程大綱】
1.六方面轉型

1.1角色轉型(7種角色)
1.1.1 七種角色:領導角色,管理角色,決策角色,協(xié)調(diào)角色,教練角色,監(jiān)督角色
1.1.2 轉變:著眼全局,敢于探索,勇于變革,求真務實,效益至上

1.2地位轉型(7項職責)
1.2.1 領導者,管理者,協(xié)調(diào)者,中庸者,創(chuàng)新者,拍板者,高級教練

1.3思想轉型(7種思維)
1.3.1 七種思維:專業(yè),執(zhí)行,人際,管理,領導,戰(zhàn)略,創(chuàng)新
1.3.2 轉變:看待問題要著眼全局,執(zhí)行工作要顧全大局。擬定計劃要考慮整體,實施計要講求效益,

1.4 心態(tài)轉型(6種心態(tài))
 ? 原則意識
? 穩(wěn)定創(chuàng)新
? 毅力恒心
? 責任意識
? 使命感
? 成本效益
 
1.5行為轉型
 ? 吃苦耐勞
? 積極主動
? 規(guī)范負責
? 團結合作
? 敢于擔當
? 勇于帶頭
? 集體為上
? 效益第一

1.6能力轉型(8個方面)
1.6.1 專業(yè)技術能力,人際溝通能力, 沖突處理能力,工作執(zhí)行能力,團隊領導能力,業(yè)務決策能力,過程監(jiān)控能力,整體管理能力。

2.五次轉型過程

2.1普通技術人員——專業(yè)技術精英
2.1.1 技能轉變
2.1.2 注意事項

2.2專業(yè)技術精英——組織協(xié)調(diào)核心
2.2.1 技能轉變
2.2.2 注意事項

2.3組織協(xié)調(diào)核心——管理者
2.3.1 技能轉變
2.3.2 注意事項

2.4管理者——領導者
2.4.1 技能轉變
2.4.2 注意事項

2.5領導者——卓越領導
2.5.1 技能轉變
2.5.2 注意事項

3.有效溝通管理

3.1溝通管理概念
? 溝通模型(7種要素);
? 溝通渠道(5種類型)
? 溝通分類(7種分類法)
? 溝通方式(3種)
? 溝通風格(4種風格,9型人格)

3.2影響溝通的因素
?溝通主體(人)的因素(能力,地位,風格,利益,技巧)
    案例:上傳下達(市場,技術)
?信息(內(nèi)容)的因素(主題,邏輯,術語,圖、表、數(shù)據(jù))
    案例:聯(lián)網(wǎng)報警項目
?環(huán)境因素(組織結構,溝通距離,溝通渠道,信息干擾)
    游戲:信息傳遞
(今天早晨,小區(qū)停電,冰箱里沒有食物,奶奶沒有做早飯,媽媽給了我68元錢,讓我出去買4根油條,2屜包子,5杯豆?jié){,6個茶蛋,1包咸菜,剩下的40元錢讓我自己存著零花。)
? 其他因素(態(tài)度,著裝,姿勢,習慣)
 案例1:姿勢
 案例2:習慣

3.3溝通技巧
? 及時溝通
? 掃清障礙(個人心理)
? 采取正確的溝通形式
? 適應對方的溝通風格
? 溝通的升級原則(4步)
        向上溝通(結果),向下溝通(過程),平級溝通(原因)
? 溝通對事不對人
        案例,項目經(jīng)理與客戶的溝通
? “內(nèi)外有別”
? 控場原則

4.沖突協(xié)調(diào)處理

4.1沖突產(chǎn)生的8種原因(個性差異,職責不清,管理混亂,……) 
4.2沖突的生命周期(四個過程、五個階段、沖突程度 )
4.3沖突中的角色(10種角色) 
4.4沖突分類(按發(fā)生層次、按影響、按后果、其他劃分) 
4.5沖突效益及后果
4.6沖突管理七項原則 (標新立異,促進發(fā)展;追本溯源,找出原因;創(chuàng)造環(huán)境,集思廣益……)
4.7沖突應對六項策略(沖突升級、沖突轉移,……)

5.課件總結
? 蠶蛹化蝶:從技術走向卓越領導


全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務所 梁俊景律師 李小平律師