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2016-03-08 1542
對(duì)象
企事業(yè)單位中層管理人員及基層工作人員
目的
讓培訓(xùn)學(xué)員掌握問題溝通的技巧問題決策的處理能力
內(nèi)容

《問題分析與決策》課程說明

課程背景:

        我們每天面對(duì)的挑戰(zhàn),就是解決一個(gè)又一個(gè)的問題。


        對(duì)公司來說:如果我們不能解決公司的問題,我們就成為公司的問題。如果我們不能改變公司的歷史,我們便成為公司的歷史;對(duì)我們自己來說:不解決面臨的一個(gè)又一個(gè)的問題,我們又怎樣進(jìn)步? 怎樣界定我們面臨的問題,找出根源,做風(fēng)險(xiǎn)最小的決策,安排周密的計(jì)劃,最終達(dá)到預(yù)期的效果呢?


課程目的:

● 建立問題意識(shí)與新思維,以正確的心態(tài)應(yīng)對(duì)問題

● 在緊急狀況與時(shí)間壓力下,理性地處理問題與決策,獲得良好的結(jié)果;

● 學(xué)習(xí)從發(fā)現(xiàn)、分析、控制與解決方法的系統(tǒng)思考模式

● 掌握問題溝通的技巧問題決策的處理能力


課程時(shí)間:

1天


課程大綱:

第一部分   思維習(xí)慣與工作中常見的問題

n 工作環(huán)境與經(jīng)常遇到的問題  

n 思維定式與習(xí)慣  

n 理性思考與感性思考在處理日常問題時(shí)的關(guān)系

n 解決問題必須具備的心態(tài)與意識(shí)


第二部分 解決問題的思維方法與框架  

n 解決問題與做決策必須具備的6個(gè)基本思考原則:

n 把握優(yōu)先級(jí)(FIP)  

n 明確目的和效果(AGO) 

n 全面思考問題(CAF)  

n 聆聽他人想法(OPV)  

n 預(yù)想可能的結(jié)果(PMI)  

n 學(xué)會(huì)運(yùn)用規(guī)則(RULES)  

n 解決問題與做決策的框架  

n 定義問題與確定優(yōu)先級(jí)  

n 分析問題產(chǎn)生的原因  

n 提出可能的解決方案  

n 篩選最合適的方案  

n 預(yù)想可能產(chǎn)生的效果及制定應(yīng)變預(yù)案  

n 制訂行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施  


第三部分 解決問題的操作方法與工具  

n 定義問題  

n 描述情景  

n 選擇切入點(diǎn)  

n 關(guān)鍵詞  

n 分析原因  

n 魚刺圖的使用(腦圖)  

n 80/20法則的運(yùn)用  

n 5WHY連續(xù)提問法  

n 開發(fā)解決對(duì)策  

n 挑戰(zhàn)式提問  

n HOW/HOW方法  

n 腦力激蕩  

n 不相關(guān)聯(lián)想  


第四部分 做決策的操作步驟與工具  

n 篩選最合適的方案  

n RATE/RANK方法  

n FIP優(yōu)先級(jí)方法  

n AGO目的性方法  

n 預(yù)想可能產(chǎn)生的效果及制定應(yīng)變預(yù)案  

n PMI分析與延伸  

n CONTENGENCY PLANNING方法與步驟  

n 制訂行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施  

n GANT圖與分工圖  

n 行動(dòng)所有人的確認(rèn)和跟進(jìn)步驟 

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