序號 | 模塊 | 內(nèi)容概要 | 時長 | 授課方式 | 解決問題 |
1 | 話術(shù)概念 | 銷售話術(shù)的重要性 | 30分鐘 | 理論講授、互動問答 | 讓營業(yè)員了解正確的話術(shù)對于銷售成交的重要性 |
2 | 場景解析 | 銷售場景1:我們笑顏以對,可顧客卻毫無反應(yīng),一言不發(fā)或冷冷回答:我隨便看看。
| 25分鐘 | 理論講授、互動問答 | 針對銷售中出現(xiàn)概率較高的場景以正確的話術(shù)引導(dǎo),提高店柜的留客率及成交率 |
3 | 銷售場景2:顧客其實很喜歡,但同行的其他人卻不買賬,說道:我覺得一般,到別處再看看吧。 | 25分鐘 | 理論講授、互動問答 |
4 | 銷售場景3:顧客雖然接受了我們的建義,但是最終沒有做出購買決定而離開。 | 25分鐘 | 理論講授、互動問答 |
5 | 銷售場景4:我們建議顧客感受一下產(chǎn)品功能,但顧客卻不是很愿意。 | 25分鐘 | 理論講授、互動問答 |
6 | 銷售場景5:顧客總是覺得特價商品質(zhì)量有這樣那樣的問題,我們應(yīng)當(dāng)如何消除他的疑慮。
| 25分鐘 | 理論講授、互動問答 |
7 | 銷售場景6:顧客說:你們賣東西的時候都說得好,哪個賣瓜的不說自己的瓜甜呢。
| 25分鐘 | 理論講授、互動問答 |
8 | 銷售場景7:顧客看中了一樣商品,想買下來送給自己的家人,但卻說要把家人帶來再決定。
| 25分鐘 | 理論講授、互動問答 |
9 | 銷售場景8:如何避免將成功的一次銷售被閑逛的客人順口否決。
| 25分鐘 | 理論講授、互動問答 |
10 | 銷售場景9:聽完導(dǎo)購介紹后,顧客什么都不說,轉(zhuǎn)身就走,怎么辦?
| 25分鐘 | 理論講授、互動問答 |
11 | 銷售場景10:顧客進(jìn)店后看了看說道:東西有點少,沒啥好買的。
| 25分鐘 | 理論講授、互動問答 |
12 | 小組討論 | 小組討論及解析(銷售中的問題及解決方案) | 20分鐘 | 頭腦風(fēng)暴、咖啡會議 | 通過頭腦風(fēng)暴的方式幫助營業(yè)員找出相關(guān)疑難問題最佳的解決方案 |
13 | 演練 | 場景演練 | 60小時 | 實景演練、點評 | 針對相關(guān)場景進(jìn)行實際演練,加深營業(yè)員印象和記憶,形成良性話術(shù)模式 |
總時長 | 6H |
初版結(jié)案 | 2015年12月8日 |
開發(fā)人 | 王一朝 | 開發(fā)時間 | 2014年11月2日 |