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蔣學東:《企業(yè)內訓師課程開發(fā)與設計工作坊》
2018-10-29 3263
對象
HR、培訓經(jīng)理,內訓師
目的
1、通過全面學習課程開發(fā)設計的六個步驟,讓學員們了解課程設計的流程以及每個流程的設計技巧; 2、通過訪談技術,挖掘其他專家的最佳實踐,豐富課程培訓內容; 3、通過創(chuàng)新教學設計,豐富課程設計與開發(fā)的技巧; 4、運用有效工具進行課程具體教學活動的編寫與開發(fā); 5、掌握課程試運行的方法與改善流程;
內容

企業(yè)文化的傳承需要培訓、新的管理理念的傳播需要培訓、優(yōu)秀管理方法的推行需要培訓、應知應會的工作技能也需要培訓。

優(yōu)秀的外部培訓師可以講他擅長的課,但不一定能講企業(yè)需要的課。此時,內部培訓師的隊伍就尤為重要,不可或缺。企業(yè)的大多數(shù)講師是從技術或業(yè)務能手中選拔的,他們對本職工作經(jīng)驗豐富,行動力強,但如何把自己看來很簡單明了的技能闡述清楚、如何讓不懂的人能聽得明白?這需要訓練。

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