管培生職業(yè)化素養(yǎng)提升系列實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程之一

《專家角色與定位：從技術(shù)骨干向行業(yè)引領(lǐng)專家的轉(zhuǎn)型》

【課程對(duì)象】

管培生；業(yè)務(wù)骨干；技術(shù)骨干；職能骨干；后備人才

【公司領(lǐng)導(dǎo)的煩惱】

• 公司戰(zhàn)略已制定，如何凝聚團(tuán)隊(duì)向一個(gè)方向努力

• 如何將優(yōu)秀的員工培養(yǎng)成出色的管理者

• 如何把公司領(lǐng)導(dǎo)的思想，變成員工的行為

• 如何在手頭資源有限的情況下，激發(fā)團(tuán)隊(duì)，共創(chuàng)佳績(jī)

• 戰(zhàn)略如何變成大目標(biāo)，公司的大目標(biāo)如何分解成部門的小目標(biāo)

• 如何讓員工在工作中找到“成就感”，從而持續(xù)投入，積極主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)

• 在工作指標(biāo)趨細(xì)的考核下，如何做好壓力與情緒管理

• 人員流失嚴(yán)重，團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，經(jīng)驗(yàn)豐富的人走了，又來(lái)新人還要帶

  【管理者遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)】

• 問(wèn)題和挑戰(zhàn)一：如何提高管理者職業(yè)素養(yǎng)，打造團(tuán)隊(duì)凝聚力

• 問(wèn)題和挑戰(zhàn)二：如何從管理傳聲筒轉(zhuǎn)型到組織放大鏡

• 問(wèn)題和挑戰(zhàn)三：如何從凡事親力親為轉(zhuǎn)型到團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)

• 問(wèn)題和挑戰(zhàn)四：如何從業(yè)務(wù)成就感轉(zhuǎn)型到管理成就感

• 問(wèn)題和挑戰(zhàn)五：如何從只關(guān)注業(yè)務(wù)問(wèn)題轉(zhuǎn)型到管理提升

• 問(wèn)題和挑戰(zhàn)六：如何從只抓業(yè)績(jī)提升到自我教練能力提升

• 問(wèn)題和挑戰(zhàn)七：如何得到上司欣賞，給予更多的資源支持和更大的發(fā)展空間

• 問(wèn)題和挑戰(zhàn)八：如何與不同性格人溝通，得到他們的信任和支持，取得共贏