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公務(wù)員講師課程
肖櫻丹
肖櫻丹:
公務(wù)員
禮儀-形象塑造
形象禮儀
《
公務(wù)員
禮儀——形象塑造》 主講:肖櫻丹課程目的:1、本課程涉及公務(wù)交往、服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域綜合的禮儀知識(shí),結(jié)合
公務(wù)員
的工作實(shí)際,使學(xué)員在面對(duì)不同層次不同領(lǐng)域人士時(shí)靈活
賀艷
公務(wù)員
/職場(chǎng)商務(wù)禮儀
形象禮儀
公務(wù)員
/職場(chǎng)商務(wù)禮儀培訓(xùn)大綱所屬類別:
公務(wù)員
及職場(chǎng)人員禮儀規(guī)范授課對(duì)象:國(guó)家政府機(jī)關(guān)工作人員、職場(chǎng)人員 課程時(shí)間:1至2天 課程目標(biāo):·理解商務(wù)禮儀的基本理論知識(shí),
李欣陽(yáng)
公務(wù)員
職業(yè)形象塑造與政務(wù)禮儀
職業(yè)素養(yǎng)
公務(wù)員
職業(yè)形象塑造與政務(wù)禮儀 授課對(duì)象:國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員 課程時(shí)間:1天 課程背景: 機(jī)關(guān)公務(wù)人員在國(guó)內(nèi)代表著黨和政府的形象,在國(guó)際上代表著國(guó)家的形象和國(guó)民素質(zhì)的水
胡一夫
公務(wù)員
政務(wù)禮儀
中層管理
培訓(xùn)大綱: 一、服務(wù)禮儀的內(nèi)涵 1、服務(wù)禮儀的基本要求 2、衣著整潔,合乎規(guī)范。 3、服務(wù)系列化,操作有檢查 二、服務(wù)人員的儀容禮儀 1、面部修飾 2、發(fā)部修飾 3
胡一夫
公務(wù)員
職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
中層管理
一、
公務(wù)員
職業(yè)化的理論基礎(chǔ)與相關(guān)研究 1、
公務(wù)員
職業(yè)化的基礎(chǔ)理論體系 2、西方文官制度概述 3、中國(guó)
公務(wù)員
問(wèn)題的相關(guān)研究綜述 二、中國(guó)
公務(wù)員
制度發(fā)展與國(guó)外
公務(wù)員
職業(yè)
楊松超
儒道智慧與
公務(wù)員
心理調(diào)適
國(guó)學(xué)管理
《儒道智慧與政府公職人員心理調(diào)適》課程說(shuō)明中國(guó)是一個(gè)文化早熟的國(guó)家,西周以降的政治文明和文化發(fā)展,經(jīng)過(guò)諸子百家時(shí)代的洗禮,不斷走向完善和成熟,積累了大量的適合于政府
彭銀君
公務(wù)員
、事業(yè)單位、招警筆試、面試培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
參加
公務(wù)員
筆試。面試的學(xué)員培訓(xùn)。幫助學(xué)員提高筆試技能技巧;綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、自我認(rèn)知能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、演講能力等,順利通過(guò)公
單蘭勇
公務(wù)員
形象塑造與政務(wù)禮儀
形象禮儀
課程背景: 《易經(jīng)》“黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治” 《論語(yǔ)•憲問(wèn)》“修己以敬,修己以安人,修己以安百姓” 《管子》“禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)之乃
中國(guó)玲子
《
公務(wù)員
政務(wù)禮儀》
形象禮儀
《
公務(wù)員
政務(wù)禮儀》 講師:中國(guó)玲子 【培訓(xùn)背景】 2010年國(guó)新辦制作了《國(guó)家形象宣傳片》,在世界各地主流媒體播出,引起巨大反響。一個(gè)國(guó)家的形象要靠人來(lái)具體展示,而
許愿老師的《商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目并購(gòu)實(shí)務(wù)操作與項(xiàng)目估值風(fēng)險(xiǎn)防控案例解析》課程
商業(yè)地產(chǎn)并購(gòu)
項(xiàng)目并購(gòu)
并購(gòu)實(shí)務(wù)
項(xiàng)目估值
估值風(fēng)險(xiǎn)
引子 第一節(jié) 商業(yè)項(xiàng)目并購(gòu)的種類與及其選擇的要點(diǎn) 一、直接收購(gòu)項(xiàng)目公司資產(chǎn)的方式與模式 二、直接收購(gòu)項(xiàng)目公司股權(quán)的方式與模式 三、股權(quán)并購(gòu)與資本并購(gòu)的異同點(diǎn) 案例
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