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傅心鳴
高績(jī)效之
凝聚
力團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理:敘事法
心態(tài)培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
心理學(xué)家
溝通技巧
壓力管理
****【課程引言】 ****在企業(yè)無國(guó)界競(jìng)爭(zhēng)到來的時(shí)代，二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)的精英有效協(xié)作模式，如何讓菁英變得有士
麻寧
團(tuán)隊(duì)
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力訓(xùn)練
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
教練技術(shù)
作為追求卓越人生的您——如何重新認(rèn)識(shí)自我？如何改變自己？如何挖掘自己的生命潛能，創(chuàng)造精彩的人生？如何有效地控制自己的心境，產(chǎn)生大量的行動(dòng)？如何拋棄您心中固有的有害
李志樂
打造團(tuán)隊(duì)
凝聚
力體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)—從優(yōu)秀到卓越
心態(tài)培訓(xùn)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、這種體驗(yàn)有效提升企業(yè)參與者，職業(yè)素養(yǎng)，道德品質(zhì)，真正的達(dá)到自我管理，知行合一培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)與感恩之心； 2、建立“上下同欲者勝”共同理念，塑造共同的溝通
程龍
凝聚
力打造及潛能激發(fā)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
解決問題：1.員工缺乏激情，消極懶散，混混度日。2.工作中缺乏感恩心態(tài)，缺少熱情，表情冷漠，工作氛圍不佳。3.缺乏主人翁意識(shí)，沒有責(zé)任感，基本沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，
凝聚
力不
廖志東
卓越團(tuán)隊(duì)
凝聚
力訓(xùn)練營(yíng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【課程大綱】1、什么樣的團(tuán)隊(duì)值得去復(fù)制2、卓越團(tuán)隊(duì)的三大標(biāo)準(zhǔn)★超強(qiáng)
凝聚
力（思想統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一、行動(dòng)統(tǒng)一）★高效執(zhí)行力（馬上行動(dòng)、不找借口、令行禁止）★創(chuàng)新學(xué)習(xí)力（思
趙致毅
團(tuán)隊(duì)
凝聚
力培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
培訓(xùn)時(shí)間：1天課程收益：通過培訓(xùn)，幫助學(xué)員了解一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備的十一個(gè)特征，認(rèn)識(shí)一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是怎么樣子的，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行理論和實(shí)踐演練過程，讓學(xué)員真正感受到
劉金平
《人財(cái)
凝聚
力——零售公司考核與分配》
終端零售
??《人財(cái)
凝聚
力——零售公司考核與分配》十大方案；蛇型零售組織架構(gòu)再造，蛇形零售組織職能再造， 基礎(chǔ)工資方案再造，銷售提成方案再造， 目標(biāo)設(shè)定方案再造， 大單獎(jiǎng)勵(lì)方
羅發(fā)源
鋼鐵團(tuán)隊(duì)
凝聚
力訓(xùn)練營(yíng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
鋼鐵團(tuán)隊(duì)
凝聚
力訓(xùn)練營(yíng) 這是一個(gè)神奇的訓(xùn)練課程！一次《鋼鐵團(tuán)隊(duì)
凝聚
力訓(xùn)練營(yíng)》 能使企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)發(fā)生根本性的改變：管理人員有激情了！人員相互信任了！人員愿意真心付出并
楊天雄
《團(tuán)隊(duì)
凝聚
力和員工士氣激勵(lì)》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)
凝聚
力和員工士氣激勵(lì) 主講：楊陽老師【課程特色意義】： 管理大師德魯克說過，現(xiàn)代企業(yè)管理的本質(zhì)就是人力資源管理，即對(duì)人的管理。在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中，員工的有效激勵(lì)機(jī)制和
黨群工作者談心談話藝術(shù)
溝通技巧
課程受眾:黨群系統(tǒng)工作人員 課程時(shí)間:1天 講師：王少毅 課程背景：在組織內(nèi)外，談話、溝通是我們工作、學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的一部分，每個(gè)人都有自由且相互獨(dú)立的思想
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