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思考講師課程
馬利民
課程8:五項修煉之系統(tǒng)
思考
領(lǐng)導力
課程說明: 《第五項修煉:學習型組織的藝術(shù)和實務(wù)》--這部由當代杰出的新管理大師彼得·圣吉(學習型組織之父,十大管理大師之一)撰寫的著作,被譽為“21世紀的管理圣經(jīng)
田敬國
《擁抱移動互聯(lián)網(wǎng)——管理者
思考
力和主動性
企業(yè)管理
第一模塊:思維方向——流量經(jīng)營變革解讀 解讀:2011互聯(lián)網(wǎng)十大影響力應(yīng)用 “微力”無邊 雙面社會價值屬性待解 團購:“馬太效應(yīng)
管靜波
《擁抱移動互聯(lián)網(wǎng)——管理者
思考
力和主動性
企業(yè)管理
第一模塊:思維方向——流量經(jīng)營變革解讀 解讀:2011互聯(lián)網(wǎng)十大影響力應(yīng)用 “微力”無邊 雙面社會價值屬性待解 團購:“馬太效應(yīng)
田家廣
兩會改革引發(fā)的金融保險業(yè)
思考
投資理財
第一篇:抓住轉(zhuǎn)型機遇,加速行業(yè)發(fā)展 第一篇:抓住轉(zhuǎn)型機遇,加速行業(yè)發(fā)展 第一篇:抓住轉(zhuǎn)型機遇,加速行業(yè)發(fā)展 一、互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展 一、互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展 1、互聯(lián)網(wǎng)金
廖衍明
六頂
思考
帽
職業(yè)素養(yǎng)
【課程背景】 為什么需要“六頂
思考
帽”的方法? 德波諾博士認為,發(fā)明這種新的
思考
問題方法的目的在于改變我們過去的
思考
行為,因為傳統(tǒng)的
思考
文化是被 “爭論”和“批判”
張永宏
信息消費時代的
思考
溝通技巧
“沒有不蘊含躁動的平靜,沒有不經(jīng)歷苦痛的反思,沒有不穿越復雜的純真!環(huán)球資訊,世界在你耳邊。”這是中國之聲環(huán)境資訊欄目的插播語,但是我們也發(fā)現(xiàn)了細節(jié)的變化就是在播
季鍇源
最新六頂
思考
帽(季鍇源)
企業(yè)管理
六頂
思考
帽課程說明 Six thinking hats “六頂
思考
帽”是愛德華•德•波諾博士開發(fā)并流行于西方企業(yè)界的,最有效的思維訓練。它
李春夫
系統(tǒng)
思考
戰(zhàn)略管理
【課程背景】 中國社會,很多企業(yè)尤其是民營企業(yè)的創(chuàng)立與快速發(fā)展,基本上都源于把握了一個比較好的機遇——站在了風口上。鑒于此,傳統(tǒng)的經(jīng)驗式的經(jīng)營模式和
思考
方式,在八九
李劍
六頂
思考
帽
中層管理
第一部分:六頂
思考
帽 傳統(tǒng)思維的誤區(qū) 平行思維的優(yōu)點 認識我們的思維形態(tài) 白帽思維及使用 紅帽思維及使用 黑帽思維及使用 黃帽思維及使用 青帽思維及使用 藍帽思維及
趙智平
運營問題
思考
與沖突解決
生產(chǎn)管理
臺灣趙智平老師-核心品牌課程-運營問題
思考
與沖突解決 主講:臺灣趙智平 課程介紹: 運營過程,我們時時面臨現(xiàn)在發(fā)生什么事?這事為何發(fā)生?如何做決策?如何防止問題的惡
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