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戰(zhàn)略解碼講師課程
蔡闖
高績效面談工坊-從
戰(zhàn)略解碼
到人才激活共創(chuàng)
績效管理
溝通技巧
人力資源
中層管理
非人力管理
高績效面談工坊-從
戰(zhàn)略解碼
到人才激活共創(chuàng) 課程時長:1天(6小時) | 適用對象:中高層管理者、HRBP、高潛人才 --- 一、績效面談的戰(zhàn)略價值與標桿實踐(1小
張良方
《構(gòu)建卓越績效管理體系》《戰(zhàn)略績效管理》
績效管理
戰(zhàn)略解碼
績效咨詢
薪酬咨詢
第一部分 績效管理困惑與理論篇 一、 績效管理的迷途 案例研討 1.1 企業(yè)的困惑 1.2 經(jīng)理人員的困惑 1.3 員工的困惑 二、 績效管理的概念 2.1 績效
潘斌
戰(zhàn)略績效管理
戰(zhàn)略解碼
及績效管理
【課程收益】 1.掌握組織績效管理的理念和意義 2.掌握戰(zhàn)略地圖繪制的工具、方法和步驟; 3.掌握
戰(zhàn)略解碼
的工具、方法、步驟和要點 4.掌握組織績效目標制定的難點
劉成熙
戰(zhàn)略解碼
-工作坊(從戰(zhàn)略到執(zhí)行-打通從戰(zhàn)略到全面落地的經(jīng)營管理)
劉成熙老師
戰(zhàn)略解碼
經(jīng)營管理
劉成熙老師-核心品牌課程-
戰(zhàn)略解碼
-工作坊(從戰(zhàn)略到執(zhí)行-打通從戰(zhàn)略到全面落地的經(jīng)營管理) 主講:劉成熙老師 課程前言
戰(zhàn)略解碼
是指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略
劉成熙
戰(zhàn)略解碼
-工作坊(從戰(zhàn)略到執(zhí)行-打通從戰(zhàn)略到全面落地的經(jīng)營管理)
劉成熙老師
戰(zhàn)略解碼
戰(zhàn)略
經(jīng)營管理
劉成熙老師-核心品牌課程-
戰(zhàn)略解碼
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戰(zhàn)略解碼
是指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略
劉成熙
16.2-new-
戰(zhàn)略解碼
與落地執(zhí)行-劉成熙老師2天新版
劉成熙老師
戰(zhàn)略解碼
戰(zhàn)略落地
戰(zhàn)略執(zhí)行
戰(zhàn)略解碼
與落地執(zhí)行 課程目標: 1. 掌握戰(zhàn)略
戰(zhàn)略解碼
與落地執(zhí)行的內(nèi)涵與邏輯,理解自身在戰(zhàn)略實踐中的定位和職責 2. 掌握戰(zhàn)略規(guī)劃分析的思路與工具;提升戰(zhàn)略規(guī)劃收
王京剛
CGO·首席增長官認證班
戰(zhàn)略
戰(zhàn)略解碼
首席增長官主要技能: 一、我們?nèi)绾瓮黄圃鲩L瓶頸:識別增長機會,捕捉戰(zhàn)略機遇 主要內(nèi)容: 1、如何為企業(yè)制訂業(yè)務(wù)增長戰(zhàn)略 2、如何洞察客戶群需求變化,并領(lǐng)先對手發(fā)現(xiàn)
劉成熙
A-21.2-
戰(zhàn)略解碼
到組織執(zhí)行-劉成熙老師(2天新版-new)
劉成熙老師
戰(zhàn)略解碼
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管理專家
劉成熙老師-核心品牌課程-DSTE-從戰(zhàn)略到執(zhí)行 主講:劉成熙老師 課程前言 DSTE(開發(fā)戰(zhàn)略到執(zhí)行):指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可
劉成熙
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到組織執(zhí)行-劉成熙老師(2天新版-new)
劉成熙老師
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劉成熙老師-核心品牌課程-
戰(zhàn)略解碼
到組織執(zhí)行 主講:劉成熙老師 課程前言
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到組織執(zhí)行是指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的
劉成熙
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與人才發(fā)展
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與人才發(fā)展是指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的
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