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技能提升、講師課程
林江武
中層管理干部技能提升訓(xùn)練
管理干部
管理技能
中層培訓(xùn)
第一部分：管理者的角色認(rèn)知 1、管理是一門(mén)技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù) 1）推力與吸力，共同作用 2、圖解：管理者的五種角色 （1）管理 （2）教練 （3）正能量的傳播者
屠建清
《CIA國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師技能提升》
CIA國(guó)際
內(nèi)審
技能提升
第一部分 電信業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)必備 第一講 新版《國(guó)際內(nèi)部審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)框架》若干變化要點(diǎn) 一、總體框架的變化 二、具體內(nèi)容的變化 （一）新增了《內(nèi)部審計(jì)的使命》 （
周子人
管理者自我修煉之管理者技能提升
中層管理
績(jī)效管理
人力資源
三冬良言---交流出有執(zhí)行技巧的團(tuán)隊(duì) 第一章、AYM式溝通的基本認(rèn)知 1.AYM式溝通定義 2.AYM式溝通的核心四要素 3.AYM式溝通六個(gè)信息 4.AYM式溝
周子人
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胡振奎
中基層管理者管理技能提升
管理技能
管理能力
MTP
時(shí)間：1-2天（6小時(shí)/天） 適用對(duì)象： 班組長(zhǎng)、部門(mén)主管、經(jīng)理等管理人員 授課形式： 以互動(dòng)授課為主，配合視頻教學(xué)、案例分析、互動(dòng)游戲等輔助手段，在輕松活潑的氛
張永杰
筑牢企業(yè)安全第一道防線---班組長(zhǎng)安全管理技能提升培訓(xùn)
班組長(zhǎng)
安全管理
技能提升
企業(yè)安全
課程大綱： 一、認(rèn)知安全 1、何為安全 2、認(rèn)識(shí)事故 3、安全理念 4、安全行動(dòng) 二、落實(shí)安全 1、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 2、班前會(huì)議 3、安全巡視 4、安全確認(rèn) 5、事故快
王朋舉
班組長(zhǎng)全面安全管理技能提升
班組長(zhǎng)
課程大綱 安全心法篇 第一講：班組安全管理重要性（依法治安與使命） 一、安全在班組管理中的地位 1.班組長(zhǎng)角色認(rèn)知 2.安全是什么 3.當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì) 4.安全
王學(xué)兵
《TTT講師專(zhuān)業(yè)技能提升八項(xiàng)修煉》（2天1夜版）
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
第一天上午 8:30-12:00 第一項(xiàng)修煉：專(zhuān)業(yè)形象塑造 1、塑造專(zhuān)業(yè)形象的作用 2、形象不夠?qū)I(yè)的4種表現(xiàn) 3、塑造專(zhuān)業(yè)形象的方法一：職業(yè)著裝 4、塑造專(zhuān)業(yè)形
王學(xué)兵
《TTT：精彩呈現(xiàn)-內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升》（1天版）
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
第一天上午 8:30-12:00 第一項(xiàng)修煉：專(zhuān)業(yè)形象塑造 1、塑造專(zhuān)業(yè)形象的作用 2、形象不夠?qū)I(yè)的4種表現(xiàn) 3、塑造專(zhuān)業(yè)形象的方法一：職業(yè)著裝 4、塑造專(zhuān)業(yè)形
曹禮明
中基層管理者管理技能提升提綱
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
中基層管理者全面管理技能提升訓(xùn)練 針對(duì)人群： l 需要起步：剛上任的管理者或儲(chǔ)備人員。 l 需要梳理：老中層，但憑經(jīng)驗(yàn)直覺(jué)管理，知識(shí)需系統(tǒng)梳理和更新。 l 需要解
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