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未來講師課程
夏劍輝
螺紋的
未來
主趨勢(shì)
螺紋，期貨
根據(jù)螺紋指數(shù)已有數(shù)據(jù)4441，通過四維金融投資技術(shù)推算得出，螺紋指數(shù)回落結(jié)束，即將進(jìn)入上升主趨勢(shì)。 四維金融投資技術(shù)是一項(xiàng)破解了金融規(guī)律密碼的金融大數(shù)據(jù)推算技術(shù)，
周圣超
未來
之子·少年領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)
學(xué)習(xí)成績(jī)
夢(mèng)想
親子關(guān)系
《
未來
之子—少年領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)》旨在通過在特定環(huán)境的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓孩子進(jìn)入全新的認(rèn)知，感受和體驗(yàn)，全面的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，接納自我，進(jìn)入內(nèi)在強(qiáng)大的力量，喚醒沉睡的天
吳銘潔
變革管理沙盤 – 引領(lǐng)
未來
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
沙盤模擬
戰(zhàn)略管理
企業(yè)家
課程背景 面對(duì)跨界打擊和內(nèi)外部環(huán)境的劇烈變化，主動(dòng)求變創(chuàng)新已成為企業(yè)在VUCA時(shí)代生存的唯一途徑。然而全球范圍內(nèi)的企業(yè)變革成功率令人不寒而栗。傳統(tǒng)行政命令式的變革
張永宏
論信息化教學(xué)與建設(shè)齊頭并進(jìn)的戰(zhàn)略價(jià)值 --信息技術(shù)對(duì)
未來
教育及人才培養(yǎng)的影響
教育
信息化
云計(jì)算
華為
中興
提綱： 1， 信息化時(shí)代的認(rèn)知與責(zé)、權(quán)、利在高職院校教學(xué)中的反思 2， 信息化教學(xué)的現(xiàn)狀和思考 3， 信息化建設(shè)在高職院校中的現(xiàn)狀和差異化 4， 信息化教學(xué)與建設(shè)
蒲毅
《好習(xí)慣成就好
未來
》
蒲毅講座
好習(xí)慣
習(xí)慣決定孩子的一生。 好習(xí)慣是存款，是取之不竭、用之不盡的巨額存款。 壞習(xí)慣是負(fù)債，是負(fù)重前行、越背越重的巨額貸款。 好習(xí)慣一定能成就孩子，壞習(xí)慣會(huì)將孩子帶入失敗
蒲毅
《好習(xí)慣造就好
未來
》
好習(xí)慣
好
未來
蒲毅講座
習(xí)慣決定孩子的一生。 馬虎大意、丟三落四的習(xí)慣，有時(shí)候會(huì)付出生命的代價(jià)。 培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的習(xí)慣，是留給孩子最寶貴的財(cái)富。良好的習(xí)慣是取之不完、用之不竭的財(cái)富。惡
孟一樂
《實(shí)干創(chuàng)
未來
農(nóng)資廠商共贏訓(xùn)練營(yíng)》
賣點(diǎn)精準(zhǔn)提煉
找準(zhǔn)客戶和途徑
品牌梳理和檢視
快速
高效
精準(zhǔn)促銷
前言：企業(yè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目（產(chǎn)品）業(yè)績(jī) 導(dǎo)入：行業(yè)現(xiàn)狀分析 一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的系統(tǒng) 1.企業(yè)的7個(gè)一工程 2.終端動(dòng)銷15大系統(tǒng) 3.業(yè)績(jī)倍增的22把利劍 二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況
夏劍輝
鄭醇的
未來
主趨勢(shì)及其拐點(diǎn)數(shù)據(jù)
鄭醇，期貨投資
根據(jù)鄭醇指數(shù)8月22日的最高價(jià)位3501，通過四維金融投資技術(shù)推算，得出鄭醇指數(shù)主趨勢(shì)已進(jìn)入回落通道，下一步關(guān)注的拐點(diǎn)數(shù)據(jù)是3034點(diǎn)。 四維金融投資技術(shù)是一項(xiàng)全
夏劍輝
美元英鎊
未來
一周的趨勢(shì)和拐點(diǎn)
美元
英鎊
外匯
現(xiàn)在是8月27日20:41，根據(jù)美元英鎊目前的價(jià)位0.7766，通過四維金融投資技術(shù)推算，得出美元英鎊
未來
一周趨勢(shì)為空頭，下一步關(guān)注的重要價(jià)位拐點(diǎn)數(shù)據(jù)是0.767
蘇海軍
引爆全員正能量-好心態(tài)成就好
未來
正能量
職業(yè)心態(tài)
凝聚力
執(zhí)行力
目標(biāo)
【課程背景】： 一家企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)，絕不僅僅是某一項(xiàng)或某一類問題的合集，企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也絕不僅僅是資金、技術(shù)、戰(zhàn)略之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是人與人之間、員工與員工之
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