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班組長(zhǎng)勝任力講師課程
萬麟德
班組沙盤管理團(tuán)隊(duì)致勝篇
班組建設(shè)
班組長(zhǎng)勝任力
班組沙盤
陽光班組建設(shè)
班組績(jī)效管理
什么是沙盤（起源）？ 沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的
樓曉蓉
班組建設(shè)與
班組長(zhǎng)勝任力
提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)管理
班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，班組管理是企業(yè)管理的基石，班組建設(shè)是企業(yè)管理最基礎(chǔ)的工作，搞好班組建設(shè)是促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保證 。 眾多
李豐杰
“
班組長(zhǎng)勝任力
提升”專題講座
生產(chǎn)管理
1、 角色認(rèn)識(shí)概論 班組長(zhǎng)的作用 班組長(zhǎng)的地位 班組長(zhǎng)的類型 班組長(zhǎng)的發(fā)展之路 2、班組長(zhǎng)的一天 早會(huì) 生產(chǎn)計(jì)劃的實(shí)施 分工 維護(hù)機(jī)器設(shè)備 質(zhì)量控制 交接班 各類
田敬國(guó)
班組長(zhǎng)勝任力
與班組管理能力提升
營(yíng)銷管理
第一模塊：卓越
班組長(zhǎng)勝任力
認(rèn)知與修煉 卓越
班組長(zhǎng)勝任力
認(rèn)知與修煉解決的是 ——“怎樣成為我”的問題，提供成長(zhǎng)路徑， 履行角色，打造行動(dòng)力！ 現(xiàn)狀分析：基層班組長(zhǎng)勝任
田敬國(guó)
《
班組長(zhǎng)勝任力
與班組管理能力提升》
企業(yè)管理
第一模塊：卓越
班組長(zhǎng)勝任力
認(rèn)知與修煉 卓越
班組長(zhǎng)勝任力
認(rèn)知與修煉解決的是 ——“怎樣成為我”的問題，提供成長(zhǎng)路徑， 履行角色，打造行動(dòng)力！ 現(xiàn)狀分析：基層班組長(zhǎng)勝任
任景鋒
提升班組長(zhǎng)的勝任力
教練技術(shù)
提升班組長(zhǎng)的勝任力 講師 任景鋒 【課程介紹】 班組長(zhǎng)作為企業(yè)的細(xì)胞核，其能力的高低直接決定了企業(yè)的效益，如何打造一支完美的班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，是目前企業(yè)面臨的重要工作之一
張睿
《
班組長(zhǎng)勝任力
與班組管理實(shí)務(wù)》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《
班組長(zhǎng)勝任力
與班組管理實(shí)務(wù)》 【課程背景】 增強(qiáng)班組的凝聚力，提升班組工作效能，提升班組長(zhǎng)的勝任力與管理水平迫在眉睫。構(gòu)建《班組勝任力與班組管理能力提升》課程，本
陸君偉
標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)及
班組長(zhǎng)勝任力
提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程大綱 一、從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”班組 1. 當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 2. 創(chuàng)建“五型班組”,打造一流的員工隊(duì)伍 3. 五型班”班組管理的內(nèi)核 4.
蓋烈夫
《
班組長(zhǎng)勝任力
的提升》
職業(yè)素養(yǎng)
班組長(zhǎng)勝任力
的提升 （培訓(xùn)大綱） 2013年2月20日 第一講：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 一、班組長(zhǎng)“兵頭將尾”的角色認(rèn)知二、班組長(zhǎng)“千線一針”的核心價(jià)值 三、班組長(zhǎng)“軍中
譚小芳
班組長(zhǎng)勝任力
提升培訓(xùn)
班組長(zhǎng)勝任力
提升培訓(xùn) 講師：譚小芳
班組長(zhǎng)勝任力
提升培訓(xùn)課程有哪些？
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提升培訓(xùn)講師有哪些？
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