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用人、講師課程
張錦貴
如何培養(yǎng)部屬善用人才
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
成功勵志
1、 改變命運(yùn)的五個方法 2、 老板必須親自做的兩件事 3、 成功領(lǐng)導(dǎo)的三個必要因素 4、 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的四大要素 5、 授權(quán)的先決條件 6、 管理的內(nèi)涵 7、 如
廖躍洪
《企業(yè)人才兵法》
尋人兵法
訓(xùn)人兵法
用人兵法
育人兵法
留人兵法
人力資源
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
薪酬管理
人力資源
第一部曲：尋人和訓(xùn)人兵法： 1、人才的概述，什么是人才？ 2、尋人的四大誤區(qū)，尋人的四大原則； 3、訓(xùn)人兵法的四個方面，訓(xùn)人兵法的五大原則； 第二部曲：用人兵法：
唐惠玲
《目標(biāo)管理與執(zhí)行力--運(yùn)用人格學(xué)心理學(xué)》
執(zhí)行力
《目標(biāo)管理與執(zhí)行力》 全國獨家版權(quán)課、獨家綜合應(yīng)用“心理學(xué)”“人格學(xué)” 講師：讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學(xué)功底，13年人才測評經(jīng)驗 課程對象
柴晨光
領(lǐng)導(dǎo)智慧
領(lǐng)導(dǎo)力
用人
留人
智慧
管理
打造領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會留人用人，利用和了解馬斯諾需求對人性的啟發(fā)，深度了解下屬的各種述求，解決員工動力，學(xué)習(xí)和了解四鐘主要的領(lǐng)導(dǎo)模式，針對不同的領(lǐng)導(dǎo)模式采取不同的管理方法
邱鳳
《九型人格——知己識人術(shù)》
九型人格，認(rèn)識自己，識人，用人，九型與管理
【課程大綱】 1、什么人格？什么是九型人格？ 2、學(xué)習(xí)九型人格的意義？ 3、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域？ 4、學(xué)習(xí)九型人格的守則； 5、解析1號完美型（革新者、改革家、道
許辰
DISC助你識人用人
識人
用人
留人
課程設(shè)置背景 隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人員的不斷增加，你是否感覺到管理變得力不從心、越來越吃力? 管理的內(nèi)耗越來越大，部門和上下級之間經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)系危機(jī)。明明可以提
蘇秦弘
《易經(jīng)六十四卦?企業(yè)文化六維時空系統(tǒng)建設(shè)管理模式》——企業(yè)經(jīng)營、運(yùn)作、管理、決策、
用人、
運(yùn)籌、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、危機(jī)應(yīng)對的系統(tǒng)智慧謀略。
企業(yè)文化
國學(xué)管理
易經(jīng)風(fēng)水
國學(xué)文化
公司治理
本課程是作者蘇秦弘原創(chuàng)的作品：《易經(jīng)六十四卦?企業(yè)文化六維時空系統(tǒng)建設(shè)管理模式》，知識產(chǎn)權(quán)號：桂作-20-2016-A-000573。 易經(jīng)六十四卦管理智慧創(chuàng)新應(yīng)
曹之華
企業(yè)識人用人基本原理
職業(yè)個性
溝通協(xié)作
人崗匹配
溝通技巧
通過該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員獲得如下收益，由此幫助學(xué)員掌握科學(xué)的用人識人方法，在企業(yè)管理中能發(fā)揮人之所長，實現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作能力的不斷優(yōu)化。 1. 了解自我的職業(yè)性格 2.
東風(fēng)
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
人力資源
組織體系
管理體系
選人
育人
用人
留人
為什么員工沒有忠誠度，轉(zhuǎn)眼就跳槽？ 為什么團(tuán)隊沒有“野性”，死氣沉沉？ 為什么管理人員沒有危機(jī)感，得過且過？ 為什么企業(yè)總是青黃不接，人才供應(yīng)不上？ 為什么員工沒
張俊飛
《國學(xué)解密商道基因》
國學(xué)與企業(yè)管理
用人之道
人力資源管理
第一講 企業(yè)家為什么要修國學(xué)？ 第二講 人性的正和博弈----企業(yè)管理的人性管理 1、曾國藩的用人智慧與當(dāng)今企業(yè)人才激勵的啟示 2、企業(yè)不同層次的管理智慧與方法
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