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管理實(shí)務(wù)講師課程
李文發(fā)
《供應(yīng)商全面
管理實(shí)務(wù)
》
供應(yīng)鏈管理
主題:《供應(yīng)商全面
管理實(shí)務(wù)
》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)對象】采購員,采購主管,采購經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員,供應(yīng)商開發(fā)的團(tuán)隊(duì)人員、SQE、供應(yīng)商品質(zhì)工程師、質(zhì)量體系管理、供
宋德標(biāo)
《現(xiàn)代企業(yè)行政
管理實(shí)務(wù)
技能與綜合素養(yǎng)提升
企業(yè)管理
《現(xiàn)代企業(yè)行政
管理實(shí)務(wù)
技能與綜合素養(yǎng)提升》 主講:宋德標(biāo)【課程背景】企
徐紀(jì)罡
企業(yè)知識
管理實(shí)務(wù)
企業(yè)管理
一、課程名稱: 企業(yè)知識
管理實(shí)務(wù)
二、課程時(shí)間: 標(biāo)準(zhǔn)版:2天(12小時(shí))、精編版:一天(6小時(shí)) 三、課程介紹 知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)盈利越來越依靠創(chuàng)新能力;激烈的競
李近強(qiáng)
現(xiàn)場設(shè)備TPM(全員生產(chǎn)保養(yǎng))
管理實(shí)務(wù)
現(xiàn)場管理
一、現(xiàn)場TPM概述與概念 1.現(xiàn)場管理的要素與目標(biāo) 2.企業(yè)管理為何要實(shí)施TPM 3.實(shí)施TPM活動(dòng)的目標(biāo)是什幺 4.TPM在組織中扮演的角色 5.TPM的發(fā)展沿
戴峰
5S現(xiàn)場管理與實(shí)務(wù)
職業(yè)素養(yǎng)
一、實(shí)行5S的好處和意義 5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。實(shí)行5S不僅能改善生活環(huán)境,還可以提高生產(chǎn)效率,提升產(chǎn)品的品質(zhì)、服務(wù)水準(zhǔn),將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底,并且給予制度化
胡一夫
《產(chǎn)品
管理實(shí)務(wù)
》
中層管理
培訓(xùn)背景: 是誰?一定要在自己婚禮中講一個(gè)PPT。 是誰?每次K歌都對著點(diǎn)歌面板評頭論足。 是誰?會拿用戶調(diào)研的方法與親朋好友交流。 是誰?訪問任何網(wǎng)站都能一下子
李近強(qiáng)
班組建設(shè)與班組長
管理實(shí)務(wù)
生產(chǎn)管理
培訓(xùn)對象: 生產(chǎn)主管、車間主任、班組長及從事相關(guān)現(xiàn)場管理的人員 課程大綱: 第一部分:一線主管的作用與角色 1、企業(yè)需要什么樣的基層干部 2、基層干部對自己的角色
陶建科
贏在現(xiàn)場之班組長
管理實(shí)務(wù)
生產(chǎn)管理
《贏在現(xiàn)場--班組長
管理實(shí)務(wù)
》 破冰分享互動(dòng)! 第一講:班組長的角色定位 1. 常見的八種類型管理人員 1) 唯命是從型---沒有主見 2) 應(yīng)急救火型---沒有系
不確定時(shí)代,情商為何是領(lǐng)導(dǎo)力的必修課?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
在商業(yè)環(huán)境風(fēng)云變幻的今天,市場趨勢難測、競爭態(tài)勢復(fù)雜,企業(yè)前行的每一步都充滿挑戰(zhàn)。面對這樣的不確定性,企業(yè)對人才的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈,而領(lǐng)導(dǎo)者作為團(tuán)隊(duì)的 “掌舵人”,其
知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
企業(yè)家
教練技術(shù)
九型人格
知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在全球化和數(shù)字化快速發(fā)展的背景下,企業(yè)之間的競爭日益激烈。為了在競爭中保持優(yōu)勢,企業(yè)需要深入了解自身和競爭對手,
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