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素質(zhì)訓(xùn)練講師課程
鄭博遠(yuǎn)
員工
素質(zhì)訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
前言 一、基本形象 1、第一印象 2、著裝與儀容儀表 本章注重基本形象與贊美的訓(xùn)練 二、基本禮儀 1.服務(wù) 2.微笑 3.溝通技巧 本章注重服務(wù)意識(shí)和微笑的訓(xùn)練 三
譚小芳
新晉員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
培訓(xùn)
中層管理
新晉員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
培訓(xùn) 講師：譚小芳 新晉員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
培訓(xùn)課程有哪些？ 新晉員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
培訓(xùn)講師有哪些？ 新晉員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威
曹津
新員工團(tuán)隊(duì)職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
方案
非人力管理
第一部分：直面危機(jī)---我們面臨的時(shí)代---大學(xué)生到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變 一、我們已經(jīng)進(jìn)入了全新6C時(shí)代； 二、我們生存的真實(shí)世界給與的啟示是什么？ 三、從社會(huì)環(huán)境到企業(yè)環(huán)
譚小芳
新晉員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
新晉員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
培訓(xùn) 講師：譚小芳 新晉員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
培訓(xùn)課程有哪些？ 新晉員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
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素質(zhì)訓(xùn)練
培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威
王毅
職業(yè)化角色認(rèn)知與
素質(zhì)訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
本課程旨在引導(dǎo)新員工的職業(yè)化認(rèn)知，觸動(dòng)職業(yè)化轉(zhuǎn)變；幫助新入職員工正確認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃和管理；員工職業(yè)化生涯必備素質(zhì)的培養(yǎng)與提升；幫助新員工進(jìn)行正確的職業(yè)生涯規(guī)劃和
陳馨賢
陳馨賢——員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
中層管理
員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
引子案例、討論啟示：?jiǎn)T工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功員工職業(yè)化素質(zhì)塑造五要素 第一章 職業(yè)化理念職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型案例：西點(diǎn)軍校的故事案例：致加西亞的
閆明
員工職業(yè)化
素質(zhì)訓(xùn)練
執(zhí)行力
背景：此課程通過老師的獨(dú)到見解，從職業(yè)化的角度，詮釋了企業(yè)和員工、客戶之間內(nèi)在愿望的高度統(tǒng)一，從多個(gè)角度，論證了‘職業(yè)化’程度的提升給企業(yè)、員工和客戶帶來共贏多贏的
甘建榮
員工
素質(zhì)訓(xùn)練
與日常行為強(qiáng)化
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
員工
素質(zhì)訓(xùn)練
與日常行為強(qiáng)化 為什么所有人上大學(xué)之前要進(jìn)行“軍訓(xùn)”？為什么所有的國(guó)家軍人的訓(xùn)練是最好的？軍人為什么會(huì)愛國(guó)，會(huì)誓死保衛(wèi)自己的國(guó)家？為什么軍人的氣度就要大
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