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劉新君
怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)動力
心理學(xué)家
課程內(nèi)容和呈現(xiàn)特點： 該課程經(jīng)過十幾年的理論滲透、實踐經(jīng)驗，教學(xué)經(jīng)驗，不斷地錘煉，提取有效之精華，深厚的心理學(xué)經(jīng)驗、技能和功底。 使得接受者感觸深刻，學(xué)而所用，學(xué)而
管靜波
《激活源動力——基層班組長管理能力提升培
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊：關(guān)鍵源動力——電信企業(yè)班組長角色認(rèn)知 卓越班組長勝任力認(rèn)知與修煉解決的是 ——“怎樣成為我”的問題，提供成長路徑， 履行角色，打造
行動力
！
田敬國
《激活源動力——基層班組長管理能力提升培
企業(yè)管理
第一模塊：關(guān)鍵源動力——電信企業(yè)班組長角色認(rèn)知 卓越班組長勝任力認(rèn)知與修煉解決的是 ——“怎樣成為我”的問題，提供成長路徑， 履行角色，打造
行動力
！ 現(xiàn)狀分析：基層
方志良
4R4P老板責(zé)任管理動力學(xué)智慧堂
領(lǐng)導(dǎo)力
4R4P老板責(zé)任管理動力學(xué)智慧堂--暨新一代企業(yè)內(nèi)部責(zé)任量化管控體系 主講老師：《責(zé)任動力（4R4P）管理學(xué)》創(chuàng)始人 方志良老師 庫恩4R4R老板責(zé)任管理動力學(xué)--
方志良
《責(zé)任動力（4R4P）管理學(xué)》
企業(yè)管理
《責(zé)任動力（4R4P）管理學(xué)》 --卓越責(zé)任思維模式訓(xùn)練 作者：庫恩咨詢 方志良 本書為讀者提供了大量的責(zé)任思維模式訓(xùn)練模型、方法與工具，作為階梯式學(xué)習(xí)境界的提升。
方志良
《責(zé)任動力管理學(xué)》核心系列課程
執(zhí)行力
上海庫恩管理咨詢公司方志良老師原創(chuàng)的《責(zé)任動力管理學(xué)（4R4P)》現(xiàn)招聘核心課程顧問： 傳統(tǒng)責(zé)任課程基本上是靠勵志“打雞血”式培訓(xùn)，上海庫恩咨詢的超級卓越責(zé)任思維模
夏揚
《如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力》
親子教育
1、孩子學(xué)習(xí)不好的八大原因 2、孩子學(xué)習(xí)的十二大規(guī)律 3、如何提高學(xué)習(xí)效率 4、如何避免孩子逆反心理 5、如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能
楊紫暄
動力加油站——職業(yè)化素養(yǎng)與狼性執(zhí)行力塑造
職業(yè)素養(yǎng)
時間 內(nèi)容 目的 第一天 2課時 第一模塊：心智模式——陽光心態(tài)和職業(yè)化素養(yǎng) 解讀：心智模式-思維習(xí)慣+心理常態(tài) 管理者心智決定組織心智模式 &#
賴謝博
激活心動力 業(yè)績大爆發(fā)
營銷管理
激活心動力，業(yè)績大爆發(fā) 團(tuán)隊心動力課程 主辦單位： 福建西鼎培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 提升個人素質(zhì)|留住優(yōu)秀員工|打造高效團(tuán)隊 當(dāng)您收到這份資料，請您為自己安排三分鐘的寧靜，好好
劉譽(yù)川
《全員動力系統(tǒng)》員工層版
精細(xì)化管理
員工在為誰而干？為什么有的員工做的好？有的做不好？老板您在考慮什么問題？ 1.引爆動力-全員為了實現(xiàn)一個目標(biāo) 2.化解阻力-克服恐懼與惰性與一切坤嫩實現(xiàn)自我價值 3
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