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診斷講師課程
劉成熙
A-27.3-new-組織
診斷
與經(jīng)營(yíng)能力提升-劉成熙老師-2天
劉成熙老師
組織
診斷
組織經(jīng)營(yíng)
企業(yè)經(jīng)營(yíng)
經(jīng)營(yíng)管理
劉成熙老師-核心品牌課程-中高管課程-組織
診斷
與經(jīng)營(yíng)能力提升 主講:劉成熙老師 課程前言 中高層管理干部組織
診斷
與經(jīng)營(yíng)能力提升提升在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作中十分重要,它
譚偉杰
虹膜學(xué)
診斷
技術(shù)培訓(xùn)
虹膜學(xué)
虹膜
眼診
譚奕豐
虹膜學(xué)是全息理論的一種,由于虹膜能準(zhǔn)確的反映身體組織的質(zhì)量評(píng)估,也就是亞健康的檢測(cè),使得在美容,保健和醫(yī)療臨床輔助檢測(cè)上得到廣泛應(yīng)用。也是健康管理的好方法,當(dāng)然也就
譚偉杰
面診技術(shù)培訓(xùn)
面診
面診培訓(xùn)
譚奕豐
診斷
面診,即醫(yī)生運(yùn)用望、聞、問(wèn)、切四診法來(lái)對(duì)面部整體以及面部五官進(jìn)行觀察, 從而判斷人體全身與局部的病變情況。所謂“相由心生”,內(nèi)在五臟六腑的病理變化或是心理變化,終會(huì)
劉成熙
劉成熙老師-核心品牌課程-中高管課程-組織
診斷
與經(jīng)營(yíng)能力提升
劉成熙老師
組織
診斷
經(jīng)營(yíng)能力
中高層管理
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與經(jīng)營(yíng)能力提升 主講:劉成熙老師 課程前言 中高層管理干部組織
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與經(jīng)營(yíng)能力提升提升在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作中十分重要,它
劉成熙
劉成熙老師-核心品牌課程-組織盤點(diǎn)-工作坊研習(xí)
劉成熙老師
組織盤點(diǎn)
組織經(jīng)營(yíng)
組織
診斷
劉成熙老師-核心品牌課程-組織盤點(diǎn)-工作坊研習(xí) 主講:劉成熙老師 課程前言 組織盤點(diǎn)是放眼于組織未來(lái)應(yīng)該達(dá)成的狀態(tài),對(duì)影響戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)與經(jīng)營(yíng)達(dá)成的因素現(xiàn)狀,進(jìn)行評(píng)估、
陳浩
企業(yè)經(jīng)營(yíng)升級(jí)戰(zhàn)略
診斷
模型及分析工具
可視化
升維謀劃
量化分析
精準(zhǔn)評(píng)估
敏捷營(yíng)銷
課程特點(diǎn) 各位老板都知道要想在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代獲得發(fā)展,都必須轉(zhuǎn)型,但轉(zhuǎn)型該怎么作戰(zhàn)略策劃呢?我相信沒(méi)有任何機(jī)構(gòu)給你一個(gè)系統(tǒng)、可量化、可復(fù)制的系統(tǒng),而本系統(tǒng)(全息評(píng)估分
劉成熙
A-27.2-組織
診斷
:六個(gè)盒子的理論與實(shí)踐-(2天新版)-劉成熙老師
劉成熙老師
六個(gè)盒子
組織
診斷
劉成熙老師-精品課程-組織
診斷
:六個(gè)盒子的理論與實(shí)踐-六個(gè)盒子企業(yè)組織
診斷
方法與實(shí)踐 主講:劉成熙老師 課程背景 六盒模型由賓夕法尼亞大學(xué)組織動(dòng)力學(xué)教授-韋斯伯德
劉剛
公司管理
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診斷
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診斷
診斷
與改善
管理改善
第一單元:目標(biāo)篇:自知者明 一、企業(yè)
診斷
為什么? 1.企業(yè)生命周期與企業(yè)
診斷
2.另眼看企業(yè) 3.當(dāng)局者迷在何處 4.問(wèn)題解決帶來(lái)的問(wèn)題與企業(yè)
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5.學(xué)習(xí)型組織
楊天河
全面降本增效
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級(jí)培訓(xùn)課程
診斷
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全面降本增效
降本增效培訓(xùn)課程
診斷
級(jí)培訓(xùn)課程:全面降本增效 ——全面創(chuàng)效,高速發(fā)展 傳統(tǒng)的降本增效以節(jié)流為主,較少開(kāi)源,更沒(méi)有涉及競(jìng)爭(zhēng)力提升,雖然能夠有效降低成本,但企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升有限,更難
楊天河
對(duì)標(biāo)世界一流價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)
診斷
級(jí)培訓(xùn)課程
對(duì)標(biāo)世界一流企業(yè)
價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)
診斷
級(jí)培訓(xùn)課程
對(duì)標(biāo)世界一流價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng) ——凝心聚力、高效協(xié)同、爭(zhēng)創(chuàng)一流 【課程簡(jiǎn)介】 隨著國(guó)資委啟動(dòng)對(duì)標(biāo)世界一流價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng),越來(lái)越多的企業(yè)將以更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng),通
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