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成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)
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成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標 - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過實際案例分析和實戰(zhàn)演練，提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量
凝聚團隊的溝通策略-向下引領(lǐng)共創(chuàng)
溝通技巧
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團隊管理
心理學(xué)家
凝聚團隊的溝通策略-向下引領(lǐng)共創(chuàng)課程大綱（以世界五百強或杭州新老六小龍企業(yè)為例，一天） 課程目標 - 提升管理者在團隊溝通中的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力 - 掌握有效的溝通策
業(yè)務(wù)型團隊系統(tǒng)打造共創(chuàng)
團隊建設(shè)
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團隊
溝通技巧
非人力管理
業(yè)務(wù)型團隊系統(tǒng)打造方案班（兩天一晚） 第一天：團隊系統(tǒng)化建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 上午：團隊系統(tǒng)化建設(shè)基礎(chǔ) 1. 課程介紹與目標設(shè)定 - 破冰活動：學(xué)員自我介紹與期望 -
許愿老師的《物業(yè)行業(yè)的發(fā)展與管理會計實操暨案例模擬演練》課程
物業(yè)行業(yè)發(fā)展
管理會計
業(yè)財融合
財務(wù)管理
引子： 第一節(jié) 物業(yè)行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)與財務(wù)轉(zhuǎn)型及變革 一、物業(yè)行業(yè)在智能化數(shù)字化方向的轉(zhuǎn)型 二、物業(yè)創(chuàng)新服務(wù)的模式與行業(yè)價值的變化。 三、物業(yè)的輕..........
《AI讓“工作匯報”爆炸式提效》
AI
工作提效
工作匯報
第一講：AI認知篇 一、 關(guān)于AI你都了解哪些信息 二、 國內(nèi)外有哪些AI產(chǎn)品,可以快速提升你工作效率。 第二講：AI方法篇 常用的 5 種提問方法 一、 指令式
在崗教練-心勝輔導(dǎo)關(guān)鍵反饋共創(chuàng)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
在崗教練-心勝輔導(dǎo)關(guān)鍵反饋共創(chuàng)課程大綱 課程背景 本課程旨在幫助企業(yè)中的在崗教練提升其輔導(dǎo)和反饋能力。通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練，教練們將掌握有效的輔導(dǎo)技巧和反饋
團隊內(nèi)耗不斷、業(yè)績停滯？這些致命問題該解決了！
團隊建設(shè)
溝通技巧
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團隊管理
培訓(xùn)管理
凌晨兩點，辦公室的燈光還亮著，銷售主管王經(jīng)理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績數(shù)據(jù)，眉頭緊鎖。部門周會上，員工們各執(zhí)一詞，提出的方案總因缺乏協(xié)作而無法落地；新人小李滿腔
數(shù)字經(jīng)濟共創(chuàng)-以杭州"新老六小龍"為例
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
政府
學(xué)校
團隊
數(shù)字經(jīng)濟共創(chuàng)：以杭州"新老六小龍"為例 一、課程簡介 1. 課程目標 - 理解數(shù)字經(jīng)濟的內(nèi)涵與發(fā)展趨勢 - 分析杭州“新老六小龍”企業(yè)的成長路徑與創(chuàng)新模式 - 探
『數(shù)字化業(yè)務(wù)場景規(guī)劃五步法』
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
數(shù)字化能力
數(shù)字化業(yè)務(wù)場景創(chuàng)新
數(shù)字化場景規(guī)劃
『數(shù)字化業(yè)務(wù)場景規(guī)劃五步法』 ——企業(yè)管理者數(shù)字化能力提升專題必修課 趙興峰老師©版權(quán)課程 課程背景 l 我們已經(jīng)進入數(shù)字智能時代，數(shù)字技術(shù)不僅僅驅(qū)動社會
面向流程Owner的流程管理和變革管理
流程owner
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【課程背景】 很多企業(yè)經(jīng)常遇到以下情況： ? 戰(zhàn)略很清晰，卻總落不了地 ? “能人”一走，公司癱瘓，個人英雄無法變成組織的能力 ? 過度依賴“老板”，離開老板組織
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