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許愿老師的《物業(yè)行業(yè)的發(fā)展與管理會計(jì)實(shí)操暨案例模擬演練》課程
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凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng)
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凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng) 課程時(shí)長: 1天（7小時(shí)） 適用對象: 世界五百強(qiáng)企業(yè)或杭州新老六小龍企業(yè)員工，尤其是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、項(xiàng)目經(jīng)理、跨部門協(xié)作人員 --
數(shù)字經(jīng)濟(jì)共創(chuàng)-以杭州"新老六小龍"為例
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團(tuán)隊(duì)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)共創(chuàng)：以杭州"新老六小龍"為例 一、課程簡介 1. 課程目標(biāo) - 理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與發(fā)展趨勢 - 分析杭州“新老六小龍”企業(yè)的成長路徑與創(chuàng)新模式 - 探
從 “散沙” 到 “利刃”：破解團(tuán)隊(duì)管理困局的密鑰
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)管理的江湖中，常常上演著這樣的 “錯(cuò)位大戲”：高層如孤獨(dú)的掌舵者，在迷霧中艱難抉擇；中層似迷途的羔羊，盲目執(zhí)行卻摸不清方向；基層像沉默的齒輪，麻木運(yùn)轉(zhuǎn)卻不知
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-向下引領(lǐng)共創(chuàng)
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心理學(xué)家
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-向下引領(lǐng)共創(chuàng)課程大綱（以世界五百強(qiáng)或杭州新老六小龍企業(yè)為例，一天） 課程目標(biāo) - 提升管理者在團(tuán)隊(duì)溝通中的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力 - 掌握有效的溝通策
員工總說你不懂人性？這堂領(lǐng)導(dǎo)力課或許能給你答案
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在企業(yè)日常管理中，許多管理者都會面臨類似的挑戰(zhàn)：當(dāng)員工違反規(guī)定依規(guī)處罰時(shí)，常聽到 “領(lǐng)導(dǎo)不懂人性” 的抱怨；精心設(shè)計(jì)的績效考核，也難以真正激發(fā)員工的工作積極性，員
《AI賦能職業(yè)：造就職場超級個(gè)體》 ——1天極速掌握AI生產(chǎn)力躍遷方法論
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執(zhí)行力
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一、課程大綱 1. 認(rèn)知突圍：破除AI迷思 技術(shù)改變世界的速度催人警醒：農(nóng)業(yè)革命-工業(yè)革命-信息革命-AI革命 AI發(fā)展中的技術(shù)難題如何攻克：自然語言識別NLP和
許愿老師的《AI在企業(yè)財(cái)務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用與案例演練》
AI智能化
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引之：分組演練“對抗”說明 第一節(jié) AI智能化與財(cái)務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用趨勢 一、AI的發(fā).........要技術(shù) 二、AI在不同行業(yè)的應(yīng)用案例 三、AI在財(cái)務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用趨
戰(zhàn)略目標(biāo)OKR解碼共創(chuàng)
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戰(zhàn)略目標(biāo)OKR解碼共創(chuàng)課程大綱 （兩天一晚） 課程目標(biāo) 1. 理解OKR的核心概念和原則 2. 掌握戰(zhàn)略目標(biāo)解碼的方法和工具 3. 學(xué)習(xí)如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗不斷、業(yè)績停滯？這些致命問題該解決了！
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凌晨兩點(diǎn)，辦公室的燈光還亮著，銷售主管王經(jīng)理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績數(shù)據(jù)，眉頭緊鎖。部門周會上，員工們各執(zhí)一詞，提出的方案總因缺乏協(xié)作而無法落地；新人小李滿腔
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