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閆偉
直線經(jīng)理如何留住優(yōu)秀人才（上）
非人
力管理
一、 直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知 何為人力資源管理 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的六大要素 人力資源管理理念正確理解 &
閆偉
直線經(jīng)理如何留住優(yōu)秀人才(下）
非人
力管理
一、 直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知 何為人力資源管理 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的六大要素 人力資源管理理念正確理解 &
孫平
人力資源培訓(xùn)
非人
培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)如何用人企業(yè)如何用人領(lǐng)導(dǎo)高效能團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)定制企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制管理技能孫平；
非人
力管理
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)如何用人企業(yè)如何用人領(lǐng)導(dǎo)決策和用人用人之道高效能團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)定制企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制；全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)模式,完全情景全程體驗(yàn)式培訓(xùn)應(yīng)用，擺脫教條，打破格式，完全置
梁偉權(quán)
非人
力資源經(jīng)理人力資源管理
非人
力管理
第一部分：企業(yè)人力資源管理發(fā)展趨勢(shì) 一、由屬下變主管——心態(tài)調(diào)整的必然性 1、部門(mén)主管常有的人事難題 2、人力資源管理只是人力資源管理人員的問(wèn)題嗎？ 3、人力資
曹津
曹老師解讀姜汝祥博士《狼性總經(jīng)理》1
非人
力管理
狼行總經(jīng)理 六大狼性方針 第一大方針：黑白分明——什么是我們提倡的，什么是我們反對(duì)！ 第二大方針：沒(méi)有借口——企業(yè)要的是結(jié)果，不是任務(wù)！ 第三大方針：百分百執(zhí)行
楊思源
楊思源《中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升》培訓(xùn)
非人
力管理
中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升 課程設(shè)計(jì)背景 據(jù)統(tǒng)計(jì)，客戶(hù)的培訓(xùn)需求中“對(duì)中層管理人員的培訓(xùn)”幾乎在培訓(xùn)需求中排名第一第二位。公司上級(jí)，總經(jīng)理對(duì)中層管理人員能力
于環(huán)宇
平衡記分卡原理
非人
力管理
平衡記分卡原理 學(xué)習(xí)型組織
曹津
曹老師早期執(zhí)行力講座
非人
力管理
★為什么中層執(zhí)行力差，老板很累？ ★為什么中層有責(zé)任就推、有功勞就搶?zhuān)咳绾尾拍苁箚T工勇于承擔(dān)責(zé)任？ ★為什么薪水越提越高，激勵(lì)效果反而越來(lái)越差？ ★為什么“有制
蔡學(xué)江
培訓(xùn)師的培養(yǎng)訓(xùn)練和成長(zhǎng)
非人
力管理
發(fā)表展示訓(xùn)練，成人培訓(xùn)原理，課程內(nèi)容的表述傳播，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的掌控，課件的制作，培訓(xùn)計(jì)劃和方案的制作，培訓(xùn)的組織實(shí)施方法
劉新苗
劉新苗老師接受電視臺(tái)采訪《關(guān)于延遲退休的建議》
非人
力管理
劉新苗老師接受電視臺(tái)采訪《關(guān)于延遲退休的建議》
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