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25372
講師
68
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課程
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授課見證
318
張見明
張見明 V電影視頻
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現(xiàn)場課堂與學(xué)員作品
短視頻
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微電影
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本課程在視頻
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的基礎(chǔ)上,突破行業(yè)界限,用跨界思維,導(dǎo)演視角、電影語言來設(shè)計(jì)和制作視頻
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,包含場景式、故事展開戲劇化、結(jié)構(gòu)化;主角、背景、特點(diǎn)清晰化;精致和諧
張木藍(lán)
【原創(chuàng)】跨區(qū)異地培訓(xùn)費(fèi)用超支 ,如何運(yùn)營
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解決方案來解決!
互聯(lián)網(wǎng)+
培訓(xùn)師培訓(xùn)
ttt
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培訓(xùn)計(jì)劃
業(yè)務(wù)拓展,不斷新設(shè)分公司,業(yè)務(wù)人員不斷新增,這些都導(dǎo)致培訓(xùn)費(fèi)用不斷增加,那如何在提升培訓(xùn)效率的同時(shí),還有效降低培訓(xùn)成本呢?互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)移動(dòng)端的興起,推行“
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”
李欣
李欣
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制作實(shí)戰(zhàn)技術(shù)講座授課片段
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李欣
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制作實(shí)戰(zhàn)技術(shù)講座授課視頻見證,貴州貴陽大數(shù)據(jù)中心講座視頻片段。
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制作實(shí)戰(zhàn)技術(shù)講座第一講
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入門基礎(chǔ)篇。
諸強(qiáng)華
諸強(qiáng)華—工業(yè)品營銷系列
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1: 大客戶是如何做決策的?
客戶決策
大客戶銷售
所有銷售培訓(xùn)都強(qiáng)調(diào)要了解客戶采購流程和銷售流程,卻不清楚客戶采購時(shí)是如何決策的?不清楚客戶每個(gè)采購階段所應(yīng)對(duì)的策略是什么?需求認(rèn)知、選擇評(píng)估、思考決定和執(zhí)行等四
張木藍(lán)
【原創(chuàng)】小A的新人培訓(xùn)考核是如何反轉(zhuǎn)的?
新人培訓(xùn)
在崗培訓(xùn)
微課
TTT
互聯(lián)網(wǎng)+
老師原創(chuàng)的MG動(dòng)畫
微課
,劇情中新人小A的培訓(xùn)考核第一次沒有通過,而第二次卻通過了。劇情發(fā)生了反轉(zhuǎn),原因是什么呢?想知道嗎?請(qǐng)看
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。
張木藍(lán)
【原創(chuàng)】不可不知的3個(gè)
微課
選題技巧_騰訊視頻
TTT
領(lǐng)導(dǎo)力
內(nèi)訓(xùn)
微課
技巧
很多人在設(shè)計(jì)開發(fā)
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前,往往不知道如何選題,《不可不知的3個(gè)
微課
選題技巧》從
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的聚焦點(diǎn)、內(nèi)容萃取方向思考維度,不僅讓您知道
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選題技巧,而且從每個(gè)實(shí)例中,讓微
羅曉
羅曉《
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就該這樣搞》第1集
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
演講口才
內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)人才培養(yǎng)不可或缺的重要角色,但往往因?yàn)槠洳涣私忾_發(fā)
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程的套路,不掌握
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程開發(fā)的工具,使得培訓(xùn)效果大打折扣,影響優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)傳播,出現(xiàn)企業(yè)發(fā)展后勁
張木藍(lán)
【原創(chuàng)】做
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就是要盡量讓你的課程碎片化
互聯(lián)網(wǎng)+
ttt
培訓(xùn)師培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力
微課
本視頻是木藍(lán)老師在喜馬拉雅、荔枝
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、千聊上推出的直播間專欄系列的試聽課。 該課程主要是講當(dāng)前由于互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)移動(dòng)端的普及,知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的興起,城市職場人群時(shí)
柯雨金
柯雨金:課程開發(fā)-片段1
場景化課程開發(fā)
TTT培訓(xùn)師授課技巧
師課雙修
精品課程開發(fā)
案例開發(fā)與
微課
制作
好課程選拔大賽的標(biāo)準(zhǔn): 1、目標(biāo)明確 2、結(jié)構(gòu)合理 3、重點(diǎn)突出 4、內(nèi)在一致 5、適用性強(qiáng) 6、專業(yè)精深 7、互動(dòng)性強(qiáng) 8、針對(duì)性強(qiáng) 9、設(shè)計(jì)合理 10、質(zhì)量
張木藍(lán)
【原創(chuàng)】
微課
是什么東東?
微課
TTT
移動(dòng)學(xué)習(xí)
培訓(xùn)
木藍(lán)老師“用
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來講
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”,短短1分鐘涉及了手機(jī)錄屏、PPT動(dòng)畫設(shè)計(jì)、活照片說話、語音合成、手繪、MG動(dòng)畫等多種
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制作技術(shù)。
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