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篇講師授課見(jiàn)證
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管理技能講師授課見(jiàn)證
谷任明
《學(xué)了就能用--卓越中層高效
管理技能
訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力
谷任明
中層管理
管理技能
《學(xué)了就能用--卓越中層高效
管理技能
訓(xùn)練》 【課程背景】 現(xiàn)狀一：管理能力不是天生的，學(xué)校教授的管理知識(shí)也是杯水車薪，或是相對(duì)過(guò)時(shí)，不一定貼合企業(yè)實(shí)戰(zhàn)需求； 現(xiàn)狀
王延臣
中國(guó)航發(fā)南方雛鷹班組長(zhǎng)
管理技能
班組建設(shè)
班組長(zhǎng)
管理技能
課程收獲 Course harvest 1、發(fā)掘團(tuán)隊(duì)潛能——深度激活卓越班組關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力 2、塑造動(dòng)車班組——讓每個(gè)員工成為班組建設(shè)的推動(dòng)者 3、激活員工精神——讓
劉壽紅
電力企業(yè)安全生產(chǎn)
管理技能
提升
電力企業(yè)，
安全生產(chǎn)管理，
技能提升
2020、11、27日，青海省工信廳舉辦的《青海省電力行業(yè)安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)班》在白云翔羚酒店培訓(xùn)中心如期舉行。劉壽紅老師應(yīng)邀為來(lái)自全省電力企業(yè)的安全總監(jiān)及工信廳處
韓永春
武漢中車長(zhǎng)江公司《質(zhì)量
管理技能
提升訓(xùn)練》
《質(zhì)量
管理技能
提升訓(xùn)練》
福特公司在KT式理性思考模式及戴明的PDCA循環(huán)的基礎(chǔ)上整合問(wèn)題解決的工具，創(chuàng)建一套應(yīng)用于全球的質(zhì)量改進(jìn)方法和問(wèn)題解決模式8D，本課程的目的即在詳細(xì)說(shuō)明此一程序的
王波
王波老師為華冠儲(chǔ)備店長(zhǎng)們做“職業(yè)生涯與
管理技能
提升”培訓(xùn)
職業(yè)生涯
管理技能
提升
王波老師再次走進(jìn)華冠，為儲(chǔ)備店長(zhǎng)們做“職業(yè)生涯與
管理技能
提升”培訓(xùn)。華冠在房山區(qū)開(kāi)到上百家超市商場(chǎng)，實(shí)力雄厚，房山人無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他們的發(fā)展就是“你的注意力
鄭時(shí)墨
《企業(yè)中層管理者技能提升》
企業(yè)中層
管理技能
提升
領(lǐng)導(dǎo)力
影響力
中層管理
管理團(tuán)隊(duì)打造
“管理是一種實(shí)踐，不在于知而在于行！”在燕郊科技園進(jìn)行了為期兩天《企業(yè)中層管理者技能提升》課程于6月2日?qǐng)A滿結(jié)束，來(lái)自某互聯(lián)網(wǎng)科技公司20幾位管理精英參加了本次課
張鋒波
祝賀張鋒波老師為學(xué)校中高層領(lǐng)導(dǎo)授課《中高層綜合
管理技能
提升》第二期圓滿結(jié)束！
中高層
管理技能
張鋒波老師為學(xué)校中高層領(lǐng)導(dǎo)《中高層綜合
管理技能
提升》第二期圓滿結(jié)束！本課程在第一期課程得到滿意的答復(fù)后，再次提出第二期培訓(xùn)。授課中感謝大家的努力付出，主動(dòng)提出不用休
苗東利
河南電力焦作供電公司班組
管理技能
提升第二期
班組長(zhǎng)管理
技能提升
管理技能
班組建設(shè)’
河南供電公司班組長(zhǎng)
管理技能
提升焦作局第二期如期舉行，課程依然圍繞班組長(zhǎng)
管理技能
五大方面進(jìn)行展開(kāi)討論，課程內(nèi)容詳實(shí)，深入，不失通俗易懂，課程最后又介紹了QC管理的相
左明軍
MTP中高層
管理技能
提升訓(xùn)練營(yíng)
MTP
中高層
管理技能
提升
中高層管理能力提升
MTP（英文全稱Management Training Program ）原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在二次大戰(zhàn)后，是由美國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平
王延臣
北京京東方班組長(zhǎng)
管理技能
班組建設(shè)
班組長(zhǎng)
管理技能
班組文化建設(shè)
五型班組建設(shè)
課程收獲 Course harvest___________ 一、 健全班組建設(shè)核心要素、創(chuàng)新班組日常管理機(jī)制、實(shí)現(xiàn)N型班組模式落地。 二、建設(shè)班組文化道場(chǎng)，通過(guò)
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