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戴家亮
教練技術(shù)
在管理與生活中的應(yīng)用
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客戶:婁東賓館及啟飛太倉(cāng)聯(lián)盟 地點(diǎn):江蘇省 - 蘇州 時(shí)間:2015/7/18 0:00:00
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也是兩套課程的結(jié)合體,如用等式來(lái)表示,可以大概表示為: NLP
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當(dāng)我還是個(gè)小男孩,我的父母告訴我該做什么,如果沒(méi)有做到時(shí)就訓(xùn)斥我。上學(xué)以后,我的老師告訴我該做什么,如果沒(méi)有做到就鞭笞我。加入軍隊(duì)后,中士告訴我該做什么,如果沒(méi)有
任海濤
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教練技術(shù)
》課程特色; 企業(yè)管理
教練技術(shù)
是國(guó)際課程之一
季益祥
“
教練技術(shù)
”在中國(guó)的前世今生
教練技術(shù)
每次給學(xué)員做“
教練技術(shù)
”為主題的培訓(xùn)課程時(shí), 總有學(xué)員會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題:“你們的
教練技術(shù)
課程是不是那種玩游戲,讓人又哭又喊的體驗(yàn)式課程?”“
教練技術(shù)
與××
教練技術(shù)
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王國(guó)峰
淺談
教練技術(shù)
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因?yàn)槲覍?xiě)了兩篇《淺談
教練技術(shù)
》,四面八方教練朋友們加我微信向我討教,本人受寵若驚。很多朋友咨詢我有沒(méi)有教練的課程,我正式的回復(fù)一下。我暫時(shí)不講教練的課程,如果真的
張高睿
教練技術(shù)
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教練技術(shù)
:教學(xué)和表現(xiàn)的“內(nèi)心競(jìng)賽”
教練技術(shù)
教學(xué)以及提升教練能力與被稱為外在表現(xiàn)的“內(nèi)心競(jìng)賽”密切相關(guān)?!皟?nèi)心競(jìng)賽”的概念是由添·高威提出的,是作為一種幫助個(gè)人在不同運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)卓越的方式(例如:網(wǎng)球、高爾夫
張高睿
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教練技術(shù)
應(yīng)用主題:戰(zhàn)略
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教練工作在暫緩行動(dòng)、提供思考時(shí)間方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。我們從未見(jiàn)過(guò)哪位領(lǐng)導(dǎo)或經(jīng)理聲稱自己在戰(zhàn)略上耗費(fèi)的時(shí)間太多而在戰(zhàn)略執(zhí)行上耗費(fèi)的時(shí)間太少。而與此相反的事例卻比
張高睿
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:感覺(jué)型
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感覺(jué)型學(xué)習(xí)者需要身體的參與、四處走動(dòng)或者體驗(yàn)。在教練或教導(dǎo)感覺(jué)型客戶時(shí),你需要用一種手把手的方法,應(yīng)用“嘗試錯(cuò)誤法”,使客戶親身探索和體驗(yàn)。感覺(jué)型學(xué)習(xí)者擅長(zhǎng)通過(guò)實(shí)踐
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教練技術(shù)
應(yīng)用主題:技巧
教練技術(shù)
教練工作十分重視組織會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、介紹引見(jiàn)等技巧的改進(jìn)。專項(xiàng)教練內(nèi)容包括角色扮演、錄像、影子教練(在行動(dòng)中觀察受訓(xùn)者)以及介紹模式、框架或過(guò)程。這些活動(dòng)創(chuàng)造了評(píng)估
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