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經(jīng)濟(jì)學(xué)講師授課見證
樂(lè)載兵
生活中的
經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
家
生活中的
經(jīng)濟(jì)學(xué)
1、身體是固定資產(chǎn) 2、年齡是累計(jì)折舊 3、愛情是無(wú)形資產(chǎn) 4、暗戀是壞帳 5、緣份是營(yíng)業(yè)外收入 6、結(jié)婚是合并報(bào)表 7愛人是應(yīng)付帳款 8、生活是持續(xù)
朱華
轉(zhuǎn)幽默的
經(jīng)濟(jì)學(xué)
A. 一農(nóng)戶在殺雞前的晚上喂雞,不經(jīng)意地說(shuō):快吃吧,這是你最后一頓! 第二日,見雞已躺倒并留遺書:爺已吃老鼠藥,你們別想吃爺了,爺他媽也不是好惹的。 當(dāng)對(duì)手知道了你
林玟瑩
生活中的
經(jīng)濟(jì)學(xué)
心靈成長(zhǎng)
【生活中的
經(jīng)濟(jì)學(xué)
】1、身體是固定資產(chǎn) 2、年齡是累計(jì)折舊 3、愛情是無(wú)形資產(chǎn) 4、暗戀是壞帳 5、緣份是營(yíng)業(yè)外收入 6、結(jié)婚是合并報(bào)表 7愛人是應(yīng)付帳款 8、生活是
賴偉民
數(shù)學(xué)和
經(jīng)濟(jì)學(xué)
的分別是什么
問(wèn):數(shù)學(xué)和
經(jīng)濟(jì)學(xué)
的分別是什么? 答:數(shù)學(xué)難以理解;
經(jīng)濟(jì)學(xué)
則莫名其妙。
曾峰
信息
經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
家
信息
經(jīng)濟(jì)學(xué)
是近年來(lái)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
發(fā)展最為迅速的學(xué)科領(lǐng)域之一。信息
經(jīng)濟(jì)學(xué)
與博弈論有著緊密的聯(lián)系,后者是前者的方法論基礎(chǔ)。由于信息
經(jīng)濟(jì)學(xué)
是從非對(duì)稱信息的角度來(lái)研究市場(chǎng)交易與契
樊榮強(qiáng)
山寨版“
經(jīng)濟(jì)學(xué)
”
職業(yè)素養(yǎng)
山寨版“
經(jīng)濟(jì)學(xué)
”席卷世界的金融海嘯目前似乎對(duì)我們一般百姓生活還沒(méi)有太多的影響,但因其被炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)也不能不關(guān)心一下,但沒(méi)有
經(jīng)濟(jì)學(xué)
基礎(chǔ)的我們確實(shí)不知它到底是怎么回事。
賴偉民
經(jīng)典
經(jīng)濟(jì)學(xué)
笑話
1 一群武校的學(xué)生要畢業(yè)了,老師諄告他們:“出去以后,千萬(wàn)不能和
經(jīng)濟(jì)學(xué)
家過(guò)招,因?yàn)樗麄兌加幸恢豢床灰姷氖帧!?2 老師問(wèn):對(duì)人類毫無(wú)用處而人類又不能擺脫的是什么東西
苗實(shí)
苗實(shí):不是習(xí)近平
經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
家
前一陣子,有關(guān)李克強(qiáng)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
的議論很多。而且,在網(wǎng)絡(luò)上刮起了一股旋風(fēng)。鑒于中國(guó)的特殊國(guó)情,我當(dāng)時(shí)不是很支持李克強(qiáng)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
的提法。畢竟,中國(guó)的總理在一定程度上只是一位不折
駿君老師2025年2月17日通過(guò)線上平臺(tái)主講直播課程《AI破局——Deepseek賦能企業(yè)新媒體營(yíng)銷內(nèi)容創(chuàng)新與升級(jí)》。深度解讀Deepseek等AI工具在企業(yè)新媒體營(yíng)銷內(nèi)容創(chuàng)作中的實(shí)操玩法。
駿君
互聯(lián)網(wǎng)
新零售
新媒體營(yíng)銷
AI
駿君,資深互聯(lián)網(wǎng)人,實(shí)戰(zhàn)派新媒體營(yíng)銷專家,AI+新媒體應(yīng)用專家,短視頻及直播運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)派專家,“人格品牌化”營(yíng)銷體系創(chuàng)建者,全網(wǎng)營(yíng)銷體系金牌講師,曾在北京大學(xué)、清華
太平洋保險(xiǎn)公司2024年12月《保險(xiǎn)營(yíng)銷配置實(shí)戰(zhàn)技巧》
銀行保險(xiǎn)
營(yíng)銷管理
銷售技巧
《保險(xiǎn)營(yíng)銷配置實(shí)戰(zhàn)技巧》 課堂上,老師聚焦保險(xiǎn)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn),以詳實(shí)案例解析客戶需求洞察、產(chǎn)品精準(zhǔn)配置與銷售話術(shù)技巧,結(jié)合情景演練與互動(dòng)答疑,助力學(xué)員提升簽單轉(zhuǎn)化能力。
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