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劉小明講師授課見證
劉小明
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-儲位的管理要素
供應鏈管理
劉小明
-儲位的管理要素儲位管理的要素有儲位空間、商品、人員及儲放、搬運設備與資金等。 1、儲位空間 倉庫從功能上可分為倉儲型倉庫和流通型倉庫，所以在儲位空間的分配上
劉小明
劉小明
-晉升的為什么是那個最“傻”的前臺？
生產管理
劉小明
-晉升的為什么是那個最“傻”的前臺？提起楊麗，大家無不驚嘆于她創(chuàng)造的升遷神話。高職畢業(yè)之后，在本科生云集研究生成群的大公司從前臺接待做起，然后就以火箭般的速度
劉小明
劉小明
如何把下屬變成人才
中層管理
對企業(yè)而言，如何面對日益激烈的競爭，如何贏得或保住市場，都是極為嚴峻的挑戰(zhàn)。競爭力的核心，便是來自高素質的隊伍———人才。企業(yè)缺乏合適的人才，如若采用挖角方式，雖可
劉小明
劉小明
-不必靠升遷也能成長
生產管理
劉小明
-不必靠升遷也能成長假如你覺得在公司的發(fā)展停滯不前，一時又沒有升遷的可能，還是能找別的方法繼續(xù)成長。比方說，在組織內平調就是很好的機會，你可以培養(yǎng)新技能、建立
劉小明
劉小明
九類“大片”看培訓
培訓管理
隨著知識經濟的蓬勃發(fā)展，人力資源價值在企業(yè)發(fā)展和競爭的格局下越發(fā)顯現(xiàn)，國內很多企業(yè)在經過了漫長的勞動力成本優(yōu)勢后轉而尋求人力資源優(yōu)勢。大家慢慢認識到，隨著游戲規(guī)則的
劉小明
劉小明
-“百人計劃”
中層管理
劉小明
-“百人計劃”“百人計劃”的出臺，我認為是一個“品牌推廣+粉絲經濟模式”一個大膽突破；經過2013年一年的時間，在北京、上海、深圳、成都和珠海五個城市的面授教
劉小明
劉小明
-培訓市場之怪狀
培訓管理
劉小明
-培訓市場之怪狀培訓對于企業(yè)管理、發(fā)展的重要性是毋庸置疑的，已是大多數(shù)企業(yè)的共識。然而當今培訓行業(yè)比較混亂，令企業(yè)在選擇培訓服務的時候存在疑惑，甚至恐懼。我是
劉小明
劉小明
-從“差不多先生”到采購腐敗
供應鏈管理
劉小明
-從“差不多先生”到采購腐|敗在北京，我發(fā)現(xiàn)很多出租車司機都沒有GPS，也不帶地圖。這些司機大都40歲上下，胖胖的，光頭，短短的頭發(fā)茬子，穿件老頭衫，一邊罵罵
劉小明
劉小明
-8D問題分析與解決
質量管理
劉小明
-8D問題分析與解決2014年6月28日受深圳某精密制造有限公司邀請，出席講解為期一天的《8D問題分析與解決》課程，本次參加課程的有企業(yè)各部門、供應商成員共2
劉小明
劉小明
-教育培訓的主要技法
培訓管理
企業(yè)教育培訓一般都采用多種方式方法，力求適應時代特點，取得較好在成就，下面是企業(yè)內教育培訓中常用的教育方法：一、 課堂教授法課堂教授法在當今在研修技法中起著核心作用
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