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薛寒冰
《口才訓(xùn)練與TED式演說實(shí)戰(zhàn)(領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)講師)》(12-18課時(shí)/2-3天)
演講口才
公眾演說
說話訓(xùn)練
ted式演說
語言
表達(dá)
《口才訓(xùn)練與TED式演說實(shí)戰(zhàn)(領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)講師)》(12-18課時(shí)/2-3天) 一、語言
表達(dá)
1、語言的力量 2、
表達(dá)
常見問題解析 3、什么是TED式演說——關(guān)鍵技
張榮
培訓(xùn)師的語言
表達(dá)
語言
表達(dá)
,ttt,培訓(xùn)師
任務(wù)一:語言
表達(dá)
---讓平凡的話語充滿力量 一個(gè)完成任務(wù)的講話和一個(gè)偉大的講話有何區(qū)別? 一個(gè)平實(shí)無奇的講話和一個(gè)充滿魅力的演講有何區(qū)別?這就是語言! 如何讓你的
劉成熙
?臺灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維與
表達(dá)
呈現(xiàn)(2天)
臺灣劉成熙老師
臺灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維與
表達(dá)
呈現(xiàn)(2天) 主講:臺灣劉成熙老師 課程項(xiàng)目建議書 訓(xùn)練宗旨: 經(jīng)營環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未
劉成熙
臺灣劉成熙老師-精品課程-結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)與應(yīng)用-金字塔原理與焦點(diǎn)
表達(dá)
(2天修訂)
臺灣劉成熙老師-
臺灣劉成熙老師-精品課程-結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)與應(yīng)用-金字塔原理與焦點(diǎn)
表達(dá)
(2天修訂) 主講:臺灣劉成熙老師 課程項(xiàng)目建議書 前 言: 本規(guī)劃為xx的中高層管理干部提
王坤
實(shí)戰(zhàn)公眾演講與魅力
表達(dá)
職業(yè)素養(yǎng)
《實(shí)戰(zhàn)公眾演講與魅力
表達(dá)
》課程大綱 第一章 樹立自信 克服恐懼 一、上臺緊張恐懼的原因 二、緊張恐懼情緒的表現(xiàn) 三、克服緊張恐懼的方法 第二章 舞臺禮儀與規(guī)范訓(xùn)練
王坤
當(dāng)眾演講藝術(shù)
演講
演說
presentation
表達(dá)
王坤
當(dāng)眾演講藝術(shù) ——主講:王坤 【課程背景】 演講,講演,演說,都是同一個(gè)意思。對于“演講”的定義,見仁見智,在眾多定義中,我比較認(rèn)同:演,是指“投入”;講,是指“
杜林海
實(shí)用
表達(dá)
溝通技能
心態(tài)培訓(xùn)
【培訓(xùn)意義】 有效地提升中高層管理者心智模式角度切入,并結(jié)合中國五經(jīng)之首的《易經(jīng)》智慧,使學(xué)員通過學(xué)習(xí)與現(xiàn)場訓(xùn)練,真正做到“知行合一”,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成為企業(yè)前進(jìn)的中堅(jiān)
丹寧
結(jié)構(gòu)性思維-思考更清晰,
表達(dá)
更準(zhǔn)確
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
華商基業(yè)版權(quán)課程 中國國家績效改進(jìn)師能力認(rèn)證課程體系必修課 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院EMBA合作課程 中國好講師大賽輔導(dǎo)課 服務(wù)800多家企業(yè),是眾多優(yōu)秀企業(yè)全員必修
呂彥澤
金字塔原理:邏輯思維與有效
表達(dá)
溝通技巧
課程提綱: 一單元:金字塔結(jié)構(gòu)---邏輯清晰的思考、
表達(dá)
思路: 1,重點(diǎn)突出,投其所好; 2,邏輯清晰的四項(xiàng)基本原則; 3,如何使用金字塔結(jié)構(gòu)寫作:計(jì)劃,總結(jié),營
許愿老師的《商業(yè)地產(chǎn)企業(yè)非財(cái)務(wù)管理者之財(cái)務(wù)管理與能力提升》課綱
商業(yè)地產(chǎn)
非財(cái)管理
商業(yè)項(xiàng)目稅務(wù)
商業(yè)項(xiàng)目融資
前言 第一節(jié) 持有型商業(yè)地產(chǎn)抵押融資與方案要點(diǎn) 一、私募基金........的業(yè)務(wù)模式 二、私募基金抵押融資的業(yè)態(tài)范圍 三、私募...........的主要區(qū)域
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