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理財(cái)講師課程
拿業(yè)績(jī)說(shuō)話——頂尖酒店銷(xiāo)售高手技能提升2天 (拓客、銷(xiāo)售、服務(wù))
酒店
文旅培訓(xùn)
楊三石
課程背景: 酒店市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代,您是否存在以下疑問(wèn): 為什么酒店行業(yè)業(yè)績(jī)不好時(shí)酒店銷(xiāo)售總是諸多借口和抱怨? 為什么酒店銷(xiāo)售笑臉相迎,顧客卻冷冰冰的,無(wú)法溝通?
《突圍營(yíng)銷(xiāo)管理——文旅項(xiàng)目不做無(wú)效營(yíng)銷(xiāo)管理》
文旅
文旅培訓(xùn)
楊三石
課程背景: 經(jīng)歷過(guò)疫情,世界經(jīng)濟(jì)開(kāi)始衰退,中國(guó)經(jīng)濟(jì)黃金增長(zhǎng)期結(jié)束了文旅行業(yè)業(yè)績(jī)下滑,所有企業(yè)都在運(yùn)用不同的營(yíng)銷(xiāo)手段搶占市場(chǎng),那么如何沖出突圍,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng),成為每一
許愿老師的《集團(tuán)型企業(yè)財(cái)務(wù)驅(qū)動(dòng)降本增效與內(nèi)控合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)防范實(shí)戰(zhàn)》課程
降本增效
合規(guī)管理
財(cái)務(wù)合規(guī)
課前案例: 第一節(jié) 怎樣重構(gòu)財(cái)務(wù)角色暨從成本中心到價(jià)值引擎 一、地產(chǎn)/物業(yè)/城市服務(wù)的盈利模式解構(gòu) 二、財(cái)務(wù)價(jià)值點(diǎn)暨如何識(shí)別開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)的成本失控點(diǎn) 案例:某TOP1
頭狼領(lǐng)導(dǎo)思維——卓有成效的酒店管理者2天
酒店
文旅培訓(xùn)
楊三石
課程背景: 競(jìng)爭(zhēng)愈加慘烈,酒店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)迫在眉睫,管理層卻發(fā)現(xiàn)人員儲(chǔ)備拖了后腿,酒店領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始愁眉苦臉,提拔的酒店經(jīng)理以前做基層工作的時(shí)候表現(xiàn)非常好,為什么提拔成部門(mén)管
《拿業(yè)績(jī)說(shuō)話——頂尖文旅銷(xiāo)售高手技能提升》(銷(xiāo)售話術(shù)篇)1天-楊三石
文旅
文旅培訓(xùn)
楊三石
課程背景: 文旅市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代,您是否存在以下疑問(wèn): 為什么文旅行業(yè)業(yè)績(jī)不好時(shí)文旅銷(xiāo)售總是諸多借口和抱怨? 為什么文旅銷(xiāo)售笑臉相迎,顧客卻冷冰冰的,無(wú)法溝通?
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì):從特征到領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)階之路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的塑造,離不開(kāi)清晰的特征指引、科學(xué)的機(jī)制建設(shè)、深厚的文化根基,以及卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力與藝術(shù)。 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)具有八大顯著表現(xiàn)。目標(biāo)清晰且能共同實(shí)現(xiàn)是基礎(chǔ),統(tǒng)一的
《電信運(yùn)營(yíng)商AI應(yīng)用與AI產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)》
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人工智能
培訓(xùn)專(zhuān)家: 1. 北京郵電大學(xué)教授職稱(chēng),17年學(xué)歷教育 2. 原中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)培訓(xùn)中心培訓(xùn)總經(jīng)理,中國(guó)移動(dòng)內(nèi)訓(xùn)工作21年 3. 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)已經(jīng)覆蓋20多個(gè)行
讓?xiě)?zhàn)略落地的隱形推手:企業(yè)該這樣管時(shí)間
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“再招三個(gè)人,這個(gè)項(xiàng)目才能推進(jìn)?!薄邦A(yù)算再加 20%,否則完不成季度目標(biāo)?!焙芏嗥髽I(yè)管理者習(xí)慣把問(wèn)題歸咎于資源不足,卻忽視了一個(gè)更隱蔽的真相:團(tuán)隊(duì) 80% 的低效,
從認(rèn)知到落地:解鎖管理者的領(lǐng)導(dǎo)力密碼
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在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中,管理者的崗位認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力水平直接決定團(tuán)隊(duì)效能與發(fā)展前景。深入理解管理的核心邏輯,需從自我認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、目標(biāo)執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力修煉四個(gè)維度系統(tǒng)剖析。 自我認(rèn)
管理者角色認(rèn)知的專(zhuān)業(yè)解析:從定位到效能提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
在現(xiàn)代企業(yè)管理體系中,管理者角色的清晰認(rèn)知是組織效能提升的核心前提。管理學(xué)界普遍認(rèn)為,管理者與非管理者的本質(zhì)差異,在于角色集合的特征、多樣性及復(fù)雜性程度,而非職位
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