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演講口才講師課程
王學(xué)兵
《向喬布斯學(xué)演講-商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》
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一、課程背景 由于管理工作或者業(yè)務(wù)拓展的需要,越來越多的職業(yè)人士需要在眾人面前展開專業(yè)和精彩的陳述、展示和演講,達(dá)到溝通說服、傳播推廣或者成功銷售之目的,高超的演
鐘清輝
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青少年口才很重要 學(xué)口才到口才教育 很多董事長(zhǎng)、老板、經(jīng)理、管理干部、公務(wù)員等人士,都希望自己在開會(huì)發(fā)言、當(dāng)眾演講中能夠做到生
盧敬天
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《魅力公眾演說》是云南卡耐基的精品課程,已經(jīng)有七年的授課歷史;老師有上千場(chǎng)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)性強(qiáng)。 上臺(tái)體驗(yàn)式培訓(xùn),實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,精品小班制15-30人; 3天時(shí)間
魏淼清
電力班組/站長(zhǎng)講課培訓(xùn)綱要
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電力班組/站長(zhǎng)講課培訓(xùn)綱要 《班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)+技術(shù)創(chuàng)新》1天 第一篇 班組管理基礎(chǔ)篇 一、管理與班組管理 1. 意識(shí)管理 1)黨建引領(lǐng) 2)保壘作用和先鋒模范帶頭作
林安
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《以聽眾為中心的宣講》 (林安工作室) 主講:林安 課程背景 宣講在人們的日常生活與工作中無處不在,宣講的能力與技巧直接影響人們的溝通質(zhì)量與合作。 信息時(shí)代,特別
張友洪
朗誦藝術(shù)
演講口才
朗誦是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。 在這個(gè)過程中,朗誦者要選定適合自己的文字作品,深入理解原作的思想內(nèi)容,設(shè)計(jì)好朗誦的形式,結(jié)合音樂燈光的設(shè)計(jì),準(zhǔn)確、清晰
張見明
張見明《總裁商務(wù)演講技巧》一對(duì)一教練輔導(dǎo)
演講口才
總裁演講
【課程介紹】 “Are you OK? 【課程介紹】 “Are you OK? Are youOK? Am I happy to in China.”等一連串的不
裴蕾
青少年面試培訓(xùn)
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主持人
在青少年的成長(zhǎng)過程中,面試是必不可少的環(huán)節(jié)。大到升學(xué)環(huán)節(jié)的幼小銜接、小升初、名校面試、藝考;小到競(jìng)選班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)競(jìng)選、校園活動(dòng)等都離不開面試。 面試中包含演
裴蕾
演講與主持訓(xùn)練
主持人
形象禮儀
演講口才
每個(gè)人都需要用語言來進(jìn)行思維交流,離開有效溝通的思想并不足以稱之為有用的思想,無法碰撞出思維的火花,進(jìn)而無法給企業(yè)創(chuàng)造效益。 有效的演說適用于各類企業(yè)活動(dòng),會(huì)議等
鈕東濤
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師培養(yǎng)之授課與演講技巧
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
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【課程對(duì)象】 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)專員、內(nèi)訓(xùn)師 需要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或客戶匯報(bào)的人員; 新任經(jīng)理人及管理者后備 各部門授課、演講的愛好者 【課程解決的問題】 困惑1:下面練得很
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